第(3/3)頁 上半場胡萊的防守任務不是很重,甚至可以說幾乎沒有,而是專注于進攻。但并不代表著他可以置身事外,只用進攻,不參與防守。 東川中學是整體攻防戰術,就算是前鋒也要回防的。胡萊也不例外。 也是因為全隊每天加練身體訓練,才有了這方面的體能基礎。否則回來防守之后又沖上去進攻,來回這么幾次之后,恐怕就沒力氣了。 到時候技術再好也發揮不出來。 現代足球,體能是一切的基礎。 “為了讓王尋能夠有更多的機會組織進攻,陳銳,你要始終咬住宋羽,不要給他從容傳接球的機會。” 陳銳很認真地點頭應道:“放心吧,教練,保證讓那個宋羽難受!” “很好,下半場開始之后,先頂住他們的攻勢,然后讓宋羽無法順利組織進攻,這樣那個王尋自然就會更多的參與到進攻中來,我們也可以圍堵他了。斷下球之后馬上發動反擊,把足球交給沈聿林……沈聿林你要利用自己的身體優勢拿住球,然后把足球往邊路分……兩個邊后衛這個時候一定要大膽壓上參與進攻,不要因為怕白跑一趟就不上去……” 李自強在白色的戰術板上寫寫畫畫,給每個人都分配相應的戰術。 而隊員們也都專注地聽他們主教練的安排,把教練的叮囑牢牢記在心上。 ※※※ 中場休息即將結束,曙光高中的球員們紛紛從座位上起身,準備重返球場。 但他們并沒有直接走出更衣室,而是紛紛扭頭看向他們的隊長,依然坐在椅子上沒動彈的陳星佚。 眾目睽睽下,陳星佚卻沒急著起身,而是拿出手機,解鎖屏幕。 “東川中學1:0人民中學,進球者:胡萊(29)” 看到這條消息的陳星佚撇了撇嘴。 隨后他才把手機重新鎖屏放回包里。然后雙手拍在兩腿膝蓋上,從座位上站起身來,對所有望著他的隊友們說道:“好吧,既然當初這牛是我吹出去的,我肯定要負責到底。走吧,伙計們。海河三中已經全力以赴,那我們也拼盡全力吧。” 隨后,他從隊友們給他讓出來的通路中,第一個走出更衣室,其他曙光高中的球員們則都跟在他的身后,浩浩蕩蕩地向球場走去。 第(3/3)頁