第(2/3)頁(yè) 當(dāng)胡萊再次做出他標(biāo)志性的那個(gè)慶祝動(dòng)作時(shí),他同步聽到了腦海里響起的任務(wù)完成提示音。 這讓他臉上的笑容愈發(fā)燦爛了。 再望向看臺(tái)上“小宇加油”的標(biāo)語(yǔ)時(shí),目光也柔和了許多。 終于,我也要有屬于我的女粉絲團(tuán)體了! ※※※ 胡萊的進(jìn)球?yàn)闁|川中學(xué)打開了勝利之門。 下半場(chǎng)夏小宇利用遠(yuǎn)射打進(jìn)一球,將比分改寫成了2:0。 最終東川中學(xué)就以這個(gè)比分擊敗了十三中,成功衛(wèi)冕安東杯冠軍的同時(shí)也獲得了第二次參加全國(guó)大賽的資格。 頒獎(jiǎng)儀式之后,這次不用隊(duì)長(zhǎng)再去找胡萊了,胡萊自己就已經(jīng)和嚴(yán)炎兩個(gè)人一左一右把獎(jiǎng)杯夾在中間,而在他們身后和兩側(cè),是全體東川中學(xué)的球員們。 他們把獎(jiǎng)杯簇?fù)碇瓿闪藠Z冠全家福。 在從錦城返回東川的高鐵上,李自強(qiáng)來到了胡萊的身邊,主動(dòng)問他:“這次還需要我把你的衣服帶回去嗎?” 胡萊愣了一下,連忙點(diǎn)頭:“需要需要,教練。這個(gè)你也暫時(shí)幫我保管著吧……” 說完,他把自己金靴獎(jiǎng)杯也一并裝進(jìn)了運(yùn)動(dòng)背包,遞給了主教練。 低頭看著手里的背包,李自強(qiáng)問道:“你爸還是不讓你踢球?” 胡萊有些不好意思的笑了一下:“我給他說我今天是出來給同學(xué)過生日……” “你確實(shí)有天賦,也證明了自己可以走這條路?!? “沒用,我爸才不管這些呢,他就是討厭足球,也討厭我接觸足球。” “為什么?”   p; “不知道……”胡萊有些茫然地?fù)u了搖頭。 李自強(qiáng)也沒有繼續(xù)追問這個(gè)問題,當(dāng)今社會(huì),確實(shí)有一些對(duì)足球充滿了天然偏見的人。 當(dāng)然這也和過去中國(guó)足球形象實(shí)在不堪有些關(guān)系。假球黑哨這些都不說了,對(duì)于青少年足球來說,各種基層教練接受家長(zhǎng)賄賂的事情也屢見不鮮。不給錢你家孩子就算是天賦再好,能力再高,也別想在球隊(duì)中某的一席之地。而只要錢給夠了,哪怕是個(gè)瘸子,也能給你安排上場(chǎng)。 還有一些青少年足球教練,為了球隊(duì)成績(jī),不惜以毀掉那些孩子們的身體為代價(jià)?;蛘呋ㄑ郧烧Z(yǔ)騙的孩子父母不斷投錢,等到榨不出更多東西來之后就把孩子一腳踹開…… 這樣的事情,在以前中國(guó)足球的環(huán)境中簡(jiǎn)直就是人人皆知的“潛規(guī)則”。 近些年隨著中國(guó)自上而下大力整治足球環(huán)境,這種情況大為改善。 可是對(duì)于普通人來說,這種改善他們感知不強(qiáng),倒是以前中國(guó)足球長(zhǎng)期的固有形象給他們留下了深刻的難以磨滅的印象。 導(dǎo)致很多人內(nèi)心的想法難以被扭轉(zhuǎn)過來。 第(2/3)頁(yè)