第(1/3)頁(yè) “誒，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？足球隊(duì)全體不知道是抽什么瘋了……竟然集體去找主教練要求每天早讀前和午休的時(shí)候加練兩次！” “對(duì)對(duì)對(duì)，我今天早晨想去體育場(chǎng)背單詞的，結(jié)果全都是他們的吼聲啊、哨音什么的，根本沒(méi)辦法靜下心來(lái)背單詞……” “我去，足球隊(duì)是怎么想的？他們不嫌累嗎？” “據(jù)說(shuō)他們這次的目標(biāo)還是要打進(jìn)全國(guó)大賽哦，不刻苦訓(xùn)練的話，恐怕沒(méi)那么容易擊敗嘉翔高中吧？” “而且啊，就算去了全國(guó)大賽，如果實(shí)力不濟(jì)的話，搞不好還不如上屆全國(guó)大賽的成績(jī)呢……這次沒(méi)了羅凱，其他人確實(shí)要更加努力才行。” “看著他們這么訓(xùn)練，突然有點(diǎn)期待他們?cè)谌珖?guó)大賽上的表現(xiàn)啊……可惜全國(guó)大賽不是在寒假或者暑假，否則真想去現(xiàn)場(chǎng)看看……” …… 午休的時(shí)候，每一個(gè)靠近操場(chǎng)的東川中學(xué)學(xué)生，都能夠清楚地聽(tīng)見(jiàn)從里面?zhèn)鱽?lái)的呼喊聲和哨音。 最開(kāi)始大家還挺詫異的，后來(lái)就逐漸習(xí)慣了。 那是東川中學(xué)的足球隊(duì)正在里面訓(xùn)練呢。 至于為什么以前午休時(shí)從不訓(xùn)練，現(xiàn)在卻突然開(kāi)始了訓(xùn)練，也很正常，這支球隊(duì)在安東杯已經(jīng)打進(jìn)了第四輪，距離安東杯決賽還差四場(chǎng)比賽。當(dāng)然也應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練咯。 自從東川中學(xué)足球隊(duì)在上屆全國(guó)大賽上取得了八強(qiáng)的好成績(jī)，足球也在東川中學(xué)離越來(lái)越熱，越來(lái)越受歡迎。 就算是平時(shí)不看球，不了解足球的學(xué)生們，也都知道東川中學(xué)現(xiàn)在最火熱的學(xué)生社團(tuán)，就是足球隊(duì)了。 現(xiàn)在每周末的安東杯比賽，只要是在主場(chǎng)進(jìn)行，那球場(chǎng)就幾乎座無(wú)虛席。看臺(tái)上不夠坐，場(chǎng)邊跑道邊緣都站滿了人。 足球隊(duì)的出色成績(jī)極大的提升了東川中學(xué)學(xué)生們的自豪感和對(duì)學(xué)校榮譽(yù)感的追求。 而反過(guò)來(lái)學(xué)生們熱情洋的支持也讓足球隊(duì)的球員們?cè)诒荣惖臅r(shí)候往往發(fā)揮更好——這個(gè)年齡段的孩子們踢球還沒(méi)有那種在自己的主場(chǎng)踢球反而壓力大發(fā)揮不好的毛病，他們個(gè)個(gè)都是人來(lái)瘋，人多越多越興奮。 在這樣的支持下，他們的發(fā)揮當(dāng)然會(huì)更加出色。 可以說(shuō)，雖然東川中學(xué)很早就獲得了“足球傳統(tǒng)強(qiáng)校”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，但最近這十幾年，東川中學(xué)看上去就像是任何一所普通的中學(xué)一樣，沒(méi)什么特色。就算這塊牌子堂而皇之地掛在學(xué)校門(mén)口，很多人看到了恐怕都不會(huì)覺(jué)得驕傲，而只會(huì)覺(jué)得詫異——啥？我們學(xué)校竟然還是足球傳統(tǒng)強(qiáng)校？ 但隨著這支東川中學(xué)足球隊(duì)成績(jī)的提升之后，越來(lái)越多的普通學(xué)生們都參與到了這股足球熱潮中。 這所中學(xué)才終于像是一所有足球傳統(tǒng)的學(xué)校了。這種傳統(tǒng)不再只是我們有一支實(shí)力出色的球隊(duì)那么簡(jiǎn)單，而擁有了足球文化的雛形。 學(xué)生們會(huì)討論校足球隊(duì)的情況，在足球隊(duì)里踢球的球員們都會(huì)成為學(xué)生當(dāng)中的“明星人物”，大家關(guān)心足球隊(duì)的一舉一動(dòng)。平時(shí)球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，看臺(tái)上也會(huì)有很多人去看，這個(gè)趨勢(shì)并沒(méi)有隨著羅凱的離開(kāi)而消退。 第(1/3)頁(yè)