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                            第二天當(dāng)東川中學(xué)在亞運(yùn)村的足球場(chǎng)上進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)場(chǎng)邊圍上了不少媒體記者，架著三腳架，三腳架上是單反照相機(jī)和攝像機(jī)。

    沒(méi)有參加過(guò)上一屆全國(guó)大賽的東川中學(xué)球員們哪里見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面？他們呆呆的站在球場(chǎng)上，看著那些記者。

    而參加過(guò)上一屆全國(guó)大賽的東川球員倒是見(jiàn)識(shí)過(guò)類似場(chǎng)面的，當(dāng)時(shí)因?yàn)榱_凱的出色表現(xiàn)，吸引了記者們來(lái)報(bào)導(dǎo)采訪羅凱。

    但就算是那時(shí)的場(chǎng)面也沒(méi)辦法和今天相比。

    感覺(jué)今天在場(chǎng)邊的記者要比上屆大賽時(shí)多了一倍。

    “‘五子登科’的效果竟然恐怖如斯？！”

    大家都以為這些記者們都是沖著上一場(chǎng)比賽打進(jìn)五個(gè)球的胡萊來(lái)的，就跟去年都是來(lái)采訪羅凱的一樣。

    但他們搞錯(cuò)了。

    李自強(qiáng)走上訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)所有人說(shuō)道：“他們是來(lái)拍攝我們訓(xùn)練的，一會(huì)兒訓(xùn)練結(jié)束還會(huì)對(duì)大家進(jìn)行單獨(dú)采訪。因?yàn)椴豢赡芩腥硕冀邮懿稍L，所以我選擇了幾個(gè)人，凡是叫到名字的就都需要接受采訪。”

    “誒，教練，難道不是采訪胡萊的嗎？”毛曉很意外。

    “當(dāng)然不是，是采訪全隊(duì)。”李自強(qiáng)板著臉說(shuō)道。

    有人偷偷去看胡萊，發(fā)現(xiàn)他臉色如常。

    “我報(bào)幾個(gè)名字，胡萊。”

    雖然說(shuō)這不是采訪胡萊，但李自強(qiáng)卻第一個(gè)報(bào)了胡萊的名字，或許多少說(shuō)明了一些問(wèn)題——這些記者確實(shí)是來(lái)采訪全隊(duì)的，但總要有一個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)是不是？而這次采訪的重點(diǎn)目標(biāo)應(yīng)該就是胡萊了。

    “嚴(yán)炎、夏小宇、孟熙。你們四個(gè)人在訓(xùn)練結(jié)束之后要留下來(lái)單獨(dú)接受采訪。”

    其他人用帶著羨慕的目光看向被叫到名字的四個(gè)人，倒也沒(méi)有人不服氣的。

    畢竟這四個(gè)人的水平和貢獻(xiàn)大家有目共睹，而且從前鋒到中場(chǎng)再到后衛(wèi)、門將，四條線上都有人代表，也算是考慮周到。

    “好了，現(xiàn)在熱身！”

    ※※※

    在亞運(yùn)村的另外一塊足球場(chǎng)，與這塊足球場(chǎng)只隔了一排樹(shù)林，同樣也有攝影機(jī)和記者，但與之相比可就要寒酸多了。

    這是孫永剛帶著三個(gè)攝影師正在拍攝曙光高中賽后第二天的恢復(fù)訓(xùn)練。

    兩塊球場(chǎng)相距其實(shí)挺近的，只是隔著樹(shù)林，所以看不真切另外一塊球場(chǎng)上的情況。但樹(shù)林并不隔音，所以還是可以聽(tīng)到不斷有吆喝聲傳來(lái)。

    孫永剛站在訓(xùn)練區(qū)域外，三個(gè)攝影師各司其職，正在按部就班的拍攝紀(jì)錄片所需要的素材，并不需要他去指導(dǎo)該怎么拍，所以現(xiàn)在他有空去低頭刷刷手機(jī)。

    在媒體記者群里，有人發(fā)了隔壁球場(chǎng)的照片。

    可以看得出來(lái)，那真是大陣仗。

    還有人在群里做起了圖文直播。

    “……東川中學(xué)在進(jìn)行簡(jiǎn)單的射門訓(xùn)練，所有訓(xùn)練內(nèi)容都很簡(jiǎn)單……其實(shí)沒(méi)什么看點(diǎn)，也沒(méi)什么拍攝的意思……”

    “廢話，人家戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練怎么可能當(dāng)著你們這群記者的面？”

    “好了好了，他們正兒八經(jīng)的訓(xùn)練終于完了，接下來(lái)可以拍我們想拍的東西了！”

    “你們想拍啥？”

    “當(dāng)然是拍他們?cè)趺磁啪殤c祝動(dòng)作！”

    “哈哈！我也想看！”

    “果然，和他們交涉了一下，他們就開(kāi)始進(jìn)行慶祝動(dòng)作的彩排了……”

    有記者發(fā)來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)照片。照片中東川中學(xué)的球員們正在訓(xùn)練場(chǎng)上排練慶祝動(dòng)作，而記者們就端著攝像機(jī)、照相機(jī)圍在他們周圍，每個(gè)出現(xiàn)在照片中的人臉上都洋溢著笑容。

    孫永剛看著群里熱火朝天的討論。

    無(wú)論是崇文中學(xué)還是曙光高中，風(fēng)頭似乎都被這東川中學(xué)給搶去了。

    他想起了去年，也是媒體們跑去采訪東川中學(xué)，只不過(guò)和這次不一樣，那次有一種自上而下派發(fā)的任務(wù)感，大家都是因?yàn)槿珖?guó)大賽要力捧羅凱才跑去采訪的，有完成任務(wù)的心態(tài)。

    但這一次，全國(guó)大賽組委會(huì)并沒(méi)有什么宣傳任務(wù)，倒是媒體們自己嗅覺(jué)靈敏的聞到了某種氣味，就跑來(lái)一窩蜂地采訪報(bào)道和宣傳東川中學(xué)了。

    胡萊在上一場(chǎng)比賽的獨(dú)中五元，以及東川中學(xué)那引人矚目的集體慶祝，都讓這支球隊(duì)充滿了話題性。
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