第(2/3)頁(yè) 在這些球迷們的稱贊聲中,周子經(jīng)就揚(yáng)起手回禮。 正在往場(chǎng)下走的孟熙抬頭正好就看到這一幕,憋了一肚子火的他忍不住啐了一口:“靠,我們進(jìn)球怎么沒(méi)見(jiàn)他們這么高興……” “哎呀,人家的進(jìn)球確實(shí)很漂亮嘛,一挑二誒。”胡萊在旁邊說(shuō)道。“哪像我那個(gè)進(jìn)球,就是往前跑,然后射一腳就進(jìn)了,比較起來(lái)確實(shí)要普通許多……” 孟熙瞥了胡萊一眼,又把目光繼續(xù)投向那些興高采烈的觀眾,嘟囔道:“搞得我們跟反派了一樣……” 胡萊聽(tīng)見(jiàn)他這聲嘟囔,笑道:“做個(gè)反派也沒(méi)什么不好的啊。” ※※※ “不看了,回宿舍,一會(huì)兒該出發(fā)了。”陳星佚把手機(jī)收起來(lái),揣入兜里,起身打算離開。 他一走,曙光高中的球員們也不打算繼續(xù)留在食堂了。 在從食堂走回宿舍的路上,大家還是很自然地討論起了剛剛結(jié)束的上半場(chǎng)。 本來(lái)看到東川中學(xué)開場(chǎng)就領(lǐng)先,他們還以為比賽會(huì)進(jìn)入東川中學(xué)的節(jié)奏,東川中學(xué)贏得比賽應(yīng)該沒(méi)什么懸念。 結(jié)果上半場(chǎng)比賽即將結(jié)束的時(shí)候,周子經(jīng)卻利用自己超強(qiáng)的個(gè)人能力為青陽(yáng)一高扳平了比分。 對(duì)于這兩支球隊(duì)究竟誰(shuí)會(huì)成 誰(shuí)會(huì)成為勝利者,大家也有不同的意見(jiàn)。 有人覺(jué)得東川中學(xué)應(yīng)該會(huì)贏,畢竟他們整理實(shí)力要比青陽(yáng)一高更強(qiáng)。 但也有人覺(jué)得青陽(yáng)一高會(huì)贏,理由也很簡(jiǎn)單——他們有周子經(jīng)。而現(xiàn)在來(lái)看,周子經(jīng)的狀態(tài)很好,氣勢(shì)正旺。 “……如果東川中學(xué)不能遏制住周子經(jīng)的話,我覺(jué)得這個(gè)周子經(jīng)一定會(huì)把整個(gè)青陽(yáng)一高的氣勢(shì)都帶起來(lái)的。他那個(gè)進(jìn)球?qū)嵲谑翘嵴袷繗饬恕? “這屆的東川中學(xué)和上屆比起來(lái),整體實(shí)力確實(shí)更強(qiáng)了,但在提升整體實(shí)力的同時(shí),他們也缺少了一個(gè)能夠改變比賽走向的個(gè)人英雄……羅凱雖然有些裝逼,但不可否認(rèn)他的個(gè)人能力有些時(shí)候是可以決定比賽走向的……” 陳星佚走在前面,聽(tīng)著隊(duì)友們的議論,卻并沒(méi)有出聲。但作為球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),怎么可能會(huì)被人遺忘呢? 馬上就有隊(duì)友湊上去:“陳隊(duì),你怎么看?” “我?我不知道。你們不是說(shuō)無(wú)論誰(shuí)輸誰(shuí)贏,都過(guò)不了山海崇文中學(xué)那一關(guān)嗎?” 他雙手插兜,笑著搖頭,邁步往前走。 隊(duì)友們面面相覷,然后紛紛跟上。 ※※※ 十分鐘的中場(chǎng)休息很快就過(guò)去了,對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),就像是十分鐘課間休息一樣,有的人可能去上個(gè)廁所回來(lái)半路上上課鈴就響了。 對(duì)于高中生球員們來(lái)說(shuō),也頗有點(diǎn)這個(gè)意思。 中場(chǎng)休息時(shí)間過(guò)得很快,眨眼間已經(jīng)是下半場(chǎng)了。 第(2/3)頁(yè)