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    在隊友們都去找胡萊慶祝進球的時候，羅凱并沒有上去，而是就在外圍。大家和胡萊慶祝完之后，又轉過來與他擁抱慶祝，畢竟羅凱之前的突破實在是太漂亮，也太關鍵了。

    如果沒有羅凱漂亮的接球和突破，這次進攻可能根本就打不起來。

    當羅凱和隊友們慶祝完后，他們跑回了自己的半場，胡萊已經先他一步站在了中圈附近。

    跑回去的羅凱來到胡萊身邊，對他說道：“現在我們又扯平了。”

    胡萊一臉迷茫：“你說啥？”

    “你上場比賽不是說我還欠你一個嗎？”羅凱問。

    胡萊臉上還有些茫然。

    看到他這副表情，羅凱問道：“你不會是忘了吧？”

    胡萊連忙搖頭：“沒忘沒忘，沒錯，你還欠我一個！”

    “你果然是忘了。”

    “                        “誰說的！我沒忘，是那個點球對不對？沒錯，你還欠我一個……”胡萊連聲說道。

    “現在不欠了。”羅凱打斷了他的話，然后挪到了自己的位置上——中圈和中線的交叉點。

    在他身后胡萊做了個鬼臉，這人怎么這么斤斤計較！看自己多大氣，別人欠我的，我都忘了……唉，格局不行啊！

    ※※※

    在胡萊為東川中學扳平比分之后，比賽繼續進行，但場上的形勢已經發生了微妙的變化。

    不知道是不是惠堂中學被這個丟球打擊到了，還是他們堅持的小快靈、搶逼圍戰術對體能的要求太高，導致他們現在體力下降了。

    總之，惠堂中學在丟球之后的比賽里表現的有些慌亂，不像是一支身經百戰的四強隊伍。

    而李自強則趁機做出了調整，既然惠堂中學的優勢在中場，那東川中學干脆讓出中場來，不在中場和對手多做糾纏，面對被對方的傳切攪亂了防線站位。

    東川中學在防守的時候收縮的更深，死守禁區。

    同時利用羅凱和唐源兩個人的速度優勢嘗試直接長傳打反擊。

    這么做不用通過中場，避免了和惠堂中學在中場糾纏。

    不過這種后場直接長傳發動進攻的打法畢竟不是東川中學最擅長的踢法，而且長傳成功率本來就要更低一些。

    所以東川中學的進攻也沒什么太大起色。
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