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    就比如現在，看臺上就爆發出了一陣巨大的歡呼聲。

    “哇！東川中學的那個十一號好強啊！”

    “人長得也帥，認真起來的側臉真是迷死個人！”

    “喂，你是來看球還是來看人的啊……”

    “人球都看，不行嗎！”

    “話說這個東川中學真的是第一次參加全國大賽嗎？怎么這么強？！”

    “看看西子中學的人，感覺都被打懵了……突然有些同情他們……”

    看臺上議論紛紛，歡呼聲不斷。

    球場上，西子中學的球員們確實就像是被打懵了一樣，他們呆站在原地，任由東川中學的球員們從他們的身邊歡呼著跑過去，然后抱住進球的隊友。

    與此同時，這場比賽的解說員說道：“這是羅凱在本場比賽的第二個球！他帶球快速前插，打進了一腳漂亮的遠射！他的進球也幫助東川中學3:0領先西子中學！距離比賽結束還剩下二十五分鐘的時間，西子中學現在處境非常危險，如果他們不想再次首輪就被淘汰出局，那他們可要抓緊時間了！”

    ※※※

    在羅凱進球之后，東川中學的替補席上全都是歡呼慶祝的球員們，這意味著他們挺進十六強的希望大增。

    領隊老師也站起來為球隊的表現鼓掌。

    作為主教練的李自強卻沒有參與慶祝中，而是轉身把目光投向了替補席的球員們。

    現在球隊已經取得了三球領先的優勢，距離比賽結束的時間也不是很多了，那么是否應該考慮一下換人輪換，讓更多的球員上去感受一下全國大賽的氣氛了呢？

    換人的話，有名額限制，全國大賽規定每隊每場最多只能換三人。

    而替補球員卻有這么多，究竟讓誰上去呢？

    李自強的目光落在了胡萊的身上。

    “去熱身，胡萊！”他大聲喊道。

    胡萊扔下還在慶祝進球的隊友們，麻利地套上黃色的背心，像兔子一樣跑向了熱身區域。

    他知道，自己要上場了。


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