第(3/3)頁

    那是羅凱才干的事情，他胡萊就要做一個禁區殺手！

    漂亮話倒是可以這么說，可要怎么真的能進球呢？

    胡萊陷入了短暫的沉默，在思考破局。

    這讓他忍不住就想起了主教練給他安排的魔鬼特訓。當時主教練讓毛曉和嚴炎兩個人來寸步不離的跟著他，和如今的情況何其相似？

    當然現在只有王光偉一個人，但王光偉的個人能力突出啊，就算被他一個人盯上也是很難受的。

    當初特訓的時候，他還覺得真到了比賽中怎么可能會有這樣的待遇，沒想到這才打了兩場比賽，就讓他碰上了……

    要怎么擺脫這個王光偉呢？

    現在看來，光靠語言輸出收效甚微。

    還是要從其他地方著手。

    他左顧右盼，周圍除了王光偉之外，就是嘉翔高中的另外一個中后衛了，身穿六號球衣，人高馬大的。

    胡萊又把目光投向了身后，他看到了對方的四號中后衛，他主要負責防守羅凱。

    三個中后衛之間的距離都差不多，不存在誰離得近誰離得遠的情況。

    而如果東川中學進攻的話，大家都擠到禁區附近，人會更多。

    空間會被進一步壓縮，所有人的距離都會離的很近。

    對于一般人來說，人員密集，就意味著沒有太好的機會。

    但在胡萊看來，人多可能反而意味著他可以亂中取勝……

    如果不能讓王光偉主動離開他，那就只能被動達到這一效果了……他不貪，就像特訓中那樣，他只需要王光偉有那么一瞬間沒能及時貼上來就行。

    因為那就意味著他可以獲得一次射門的機會。

    盡管他現在沒辦法再使用【世界波體驗卡】，但他這一個星期的射門訓練可不是白練的，況且他還有使用了提升訓練效果的初級訓練卷軸呢。

    其實在面對王光偉貼身防守的時候，胡萊也不是沒想過要不要求助與系統，但他很快就把這個念頭給否定了。因為現在別說需要一百萬積分的【世界波體驗卡】了，就算是“只”需要一萬積分的幸運手環，他也買不起。

    那積分去抽獎那更不靠譜，可能他把七千積分全都用光了，也抽不出來自己需要的東西。

    所以還是老老實實想其他辦法吧……

    王光偉不知道因為什么，身邊的胡萊突然安靜了下來，這讓他在心里長出了口氣。

    但是當他扭頭看到那小子有些迷茫的表情時，就忍不住想要出一口惡氣——被他輸出了這么久，怎么著也應該輪到我懟回去了吧？

    他想用那些垃圾話來影響自己，那我就以其人之道還治其人之身！

    想到這里，王光偉冷冷地反問：“怎么不說話了，接著來啊？”

    不就是玩心理戰嗎？我也會！

    胡萊聞言扭過頭來，有些驚訝地盯著王光偉沉默了兩秒鐘，然后略帶猶豫地說道：“那大哥，我給你唱首歌吧？”


    第(3/3)頁