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    陳燮滿意的點點頭道：“緊急集合只要八分鐘，所有人都做的很不錯，這是你的功勞。有過要罰，有功要賞。王啟年賞銀一百兩！其余教官皆賞銀五十兩。”

    賞罰之后，陳燮宣布解散，讓王啟年等軍官跟他進團練大使公事房，拿出鐵盒子煙來，一人發一根，然后才道：“活干的不錯，我很滿意。現在這支小型的隊伍，大家都看的很清楚。暫時是以班級為單位，四個班為一隊。這就是今后張家莊團練的基礎。考慮到裝備上與明軍有很大的差異，我不打算用明軍的軍制。三日后將正式擴軍，招募第二期家丁講武堂學員的同時，征募團練一個旅。該旅暫設步營四個，炮營一個，斥候一隊，輜重一營。每營步兵下屬步兵隊四個，模本就就是剛才大家看見的步兵隊。”

    一堆人都激動了起來，陳燮是團練大使大家都知道，見識了陳燮帶來的裝備之后，又練了這么久的兵，這些從死人堆里爬出來的家伙，怎么不知道以這種步槍為主要裝備的軍隊的厲害？別說明軍了，就算是滿清韃子，在這種排槍面前也扛不住幾輪。

    “具體的細節，大家都看看這個。”陳燮拿出一個小本子，往桌子上一丟。王啟年搶過，很仔細的看了起來。最小的單位是班，每班12人（兵10人，正副班長一個），以上是排，每排三個班（排長正1，副2），排之上是隊，每隊四個排（等于現在的四個班），伙夫班一個。以上就是營、旅，營、旅兩級設營部、旅部，各有通信等輔助兵種。

    總的來說，這是一個很模糊的建制，陳燮絞盡腦汁弄出來對東西，能想到的都想到了。他的概念很簡單，以隊為基本的作戰單位，遇敵之時，每隊四個排成兩個方針，兩個橫隊列兩段射擊。具體的戰陣，還需要王啟年他們繼續摸索，通過嚴格操練解決。

    總之陳燮打造的模本擺在大家的面前，根據這個模本，加以發揮。如何解決步兵和炮兵之間的協同，如何解決在行軍過程中快速結陣而戰等等，這些東西陳燮都只能拿出一個構想，其他的執行都是王啟年等人的事情了。

    “東西給你們了，慢慢看。今后一個問題一個問題的解決。我們這是一支全新的軍隊，明朝那一套對我們不合適。總之大家記住我的話，我要打造的是一支鐵軍！而不是關寧軍那種遭遇韃子不敢野戰的廢物軍。”

    陳燮的話狠狠的砸在每一個人的心頭，一開始這些老兵都不太拿陳燮練兵的方式當一回事。但是隨著時間的推移，加上新裝備的使用，大家就發現不對勁了。現在這些講武堂出身的家丁，每一個人對軍官的命令都形成了一種堅決執行的習慣，只要軍令不到，就算前面是大海，也會硬著頭皮往前走。可以說，已經具備了一支強軍的雛形，就差見點血了。

    如果非要找出一些陳燮練兵和以往其他強軍的練兵方式有什么不同的話，王啟年等人研究了很久，得出的結論是兩個字，細節上的要求“**”！

    為什么這么說呢？陳燮要求這里的每一個人識字，并且能用大白話把自己要表達的意思表達清楚。還要學習并熟練使用哪種豆芽數字（阿拉伯數字）。然而這只是其中最基本的細節要求，到了軍營里頭，每個人的要求都很多很細致，怎么吃飯，怎么走路，甚至被子怎么疊，梳洗用的杯子怎么擺放，都有相關的細節規定，并且要求堅決執行。一旦有錯，懲罰就來了。生活細節做不好，都要罰跑圈，最少五個。可見**到什么地步了。

    開完短暫的會議后，陳燮騎馬回張家莊，王啟年不放心，派了兩個士兵跟著。送陳燮出門之后，牽馬的王啟年道：“老爺，斥候隊好辦，我們這些兄弟都是干斥候出身的。難的是炮營，大家都沒玩過這玩意，您得想法子弄個炮兵的營官來。”

    陳燮在馬上搖晃了一下身子，暗暗自責，老子怎么把這么重要的事情忘記了。不過這個炮兵，是需要專業人才的。上哪去找這些專業人才呢？呃，去找張瑤想法子吧。不過要是張瑤知道自己還有火炮，會怎么去想啊？你一個團練，搞什么火炮啊。這玩意都是正規軍玩的。

    “知道了，派一些人去碼頭守著貨，回頭劉掌柜會來人，接應一下中午的伙食。”

    陳燮先回張家莊，換乘馬車，帶上幾個守家的家丁，長隨長生，奔著登州疾馳而去。
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