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    這是任晚萱在辦公室看到的總成績(jī)。

    她特地找了白蘞的排名。

    高三接近九百個(gè)學(xué)生，理科669人，白蘞在理科排名427。

    任晚萱找了好久才找到白蘞的排名。

    也松了一口氣，被校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)的白蘞，成績(jī)也就這樣而已，不足以為懼。

    “110？”說話的男生十分驚訝，“怎么這么低？”

    任晚萱搖頭，她不感興趣。

    陳著倒是找出原因，“她生物跟化學(xué)肯定不好，應(yīng)該只有物理還行。”

    “啊，”其他人十分驚訝，“那這樣能考進(jìn)北城嗎……”

    當(dāng)然，他們也沒想過白蘞能考入江京大學(xué)，今年陳著跟任晚萱能不能靠進(jìn)都還是個(gè)未知數(shù)，更別說其他人。

    他們普通學(xué)生最高想法只是北城大學(xué)。

    只是這些就不在陳著的考慮之內(nèi)了。

    既然白蘞和寧肖兩人的分?jǐn)?shù)都比他低，他就沒再關(guān)心白蘞的分?jǐn)?shù)。

    目光掠過寧肖翻著的《江京大學(xué)物理》之后，才低頭開始收拾自己的書。

    然后在幾個(gè)人艷羨的目光中，提前離開。

    小組其他兩人跟上他們。

    他們知道每天給任晚萱他們答案的是江京大學(xué)博士。

    **

    九點(diǎn)，奶茶店。

    三個(gè)人都在認(rèn)真刷題寫作業(yè)。

    姜鶴坐在白蘞身邊，明東珩給白蘞、姜鶴倒了一杯水，然后將水壺放在桌邊，示意寧肖唐銘自己倒水。

    唐銘連聲道謝，然后給自己與寧肖倒了水。

    他在一中好歹也是堂堂一學(xué)霸，然而在這他墊底都不夠，不說那個(gè)小朋友。

    只覺得小朋友旁邊那個(gè)很壯的高大個(gè)看起來都比他聰明！

    門口的風(fēng)鈴聲一響，姜鶴行云流水般的起身，坐到白蘞后面的桌子。

    姜附離披著深灰色長(zhǎng)風(fēng)衣裹著冷霜進(jìn)來，唐銘一抬頭，就看到他手上拿著的紅色硬殼書籍。

    這是——

    《漢語大詞典》？

    “今天學(xué)的是粒子？”姜附離將硬殼書遞給明東珩，撩開衣擺坐下，冷白指尖漫不經(jīng)心將白蘞放在一邊的習(xí)題拿起。

    白蘞在做英語閱讀理解。

    她背的英文單詞還不夠多，做起來并不是很順利。

    抬了抬頭，略微思忖：“對(duì)，運(yùn)動(dòng)學(xué)因子，它有散射角，可以當(dāng)成二維碰撞處理吧？”

    白蘞說的是最后一問，前面的三小題她能寫出來。

    “沒錯(cuò)，”姜附離眉眼微挑，他展平試題將習(xí)題遞給白蘞，“你試試把你的理解說給他們倆聽。”

    這件事白蘞很熟。

    確認(rèn)大方向沒錯(cuò)，她抽出一張白紙，眉眼垂下，慢條斯理的回：“好。”

    寧肖聽過白蘞講題，并不意外。

    旁邊的唐銘聽到白蘞層次分明的講法，忙打起十二分精神。

    她語速跟她本人一樣，懶洋洋的，因?yàn)榻?jīng)常同紀(jì)衡講題的關(guān)系，她沒有姜附離那種遇到太簡(jiǎn)單就略過的習(xí)慣。

    唐銘聽起來竟也十分簡(jiǎn)單，她語速慢，他記筆記剛好，偶爾漏了也敢問。

    姜附離在一邊，看著白蘞在紙上畫下運(yùn)動(dòng)學(xué)因子與散射角的關(guān)系圖。

    她畫圖很流暢肆意，分割的距離肉眼可見的等距。

    畫圖的那只手也是細(xì)長(zhǎng)白皙，仿佛籠著一層熒光，黑發(fā)被隨手挽起，可見細(xì)瘦的脖頸，眼角眉梢都染著慵懶。

    身后。

    明東珩看一眼就知道這本《漢語大辭典》是給誰的。

    他坐在姜鶴隔壁，將書推給姜鶴，

    把玩魔方的姜鶴頭也沒抬，把書又推到明東珩面前，抗拒之意很明顯。

    明東珩：“……”

    他沉默的再次把書推給姜鶴，以為姜鶴不知道：“小少爺，這是你哥給你的。”

    姜鶴冷酷的推回。

    明東珩推過去。

    再推回。

    姜附離冷冷一眼掃過去，“你們?cè)谘荻啥渗B？”

    明東珩：“？”

    姜鶴看了姜附離一眼，想說什么，但還是沒敢說，郁悶的伸出小手，將推到明東珩面前的《漢語大辭典》拿回來。

    今晚題目白蘞講得很細(xì)致。
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