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    感慨完了后，許段杰開(kāi)始執(zhí)起毫筆，開(kāi)始在一旁批注。

    哪怕是小長(zhǎng)安已經(jīng)完成的很好，但許段杰學(xué)著季彥青的樣子，在一旁批注了一些話，鼓勵(lì)還有警醒著小長(zhǎng)安，不管做的多好，都要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去。

    寫(xiě)完這些之后，許段杰收了筆，將功課拿到了外面去，交到了趙靈秋的手上。

    趙靈秋翻開(kāi)一看，大致上猜出來(lái)了許段杰的意思，笑了笑。

    “您想要說(shuō)什么嗎？”

    許段杰看向趙靈秋，眼神有些復(fù)雜且?guī)е鴾I光。

    “彥青很好，長(zhǎng)安那個(gè)孩子也被你們教導(dǎo)的很好，也很聰明，我已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)除去了彥青之外這般聰明的孩子了。”

    趙靈秋聽(tīng)著這番夸贊之后，不禁有些自豪的笑了笑說(shuō)道：“那是肯定的啊，我家的孩子，自然是最棒的，長(zhǎng)安雖然是個(gè)孩子，但是相公也說(shuō)了，長(zhǎng)安跟他小時(shí)候很像，除了沒(méi)有那些遭遇。”

    這也是她為什么想要盡心的培養(yǎng)小家伙的原因，有這樣的天賦，自然是跟常人不一樣的，需要做的事情也更加多了。

    “嗯，你說(shuō)的對(duì)，我在這里的這段時(shí)間我可以幫忙教導(dǎo)他，只是你考慮過(guò)讓他去書(shū)院?jiǎn)幔咳绻梢晕以敢鈳兔Φ摹！?

    孩子的才華不能被淹沒(méi)，許段杰想，只要他們想，自己絕對(duì)會(huì)幫忙。

    趙靈秋卻低頭笑了笑，抬眸時(shí)，跟許段杰對(duì)視上了。

    “你覺(jué)得，在家中是相公教的好，還是去書(shū)院呢？書(shū)院的先生教的，估計(jì)長(zhǎng)安都已經(jīng)會(huì)了，我與其讓他去學(xué)學(xué)過(guò)的，不如多學(xué)點(diǎn)新的知識(shí)，您說(shuō)，是這個(gè)道理嗎？”

    道理是這樣的，但許段杰沒(méi)想到趙靈秋有這樣的想法。

    “我不求小長(zhǎng)安以后有多好，我只希望他一輩子平安健康就好了，您之前說(shuō)要有人繼承許家的事情，我想，真的不合適我們，我跟相公都是不喜歡家宅斗爭(zhēng)的人，生意上的事情我可以幫著您，可其他的，不行。”

    趙靈秋看向一旁時(shí)，語(yǔ)氣堅(jiān)定。

    “您也許不理解我的意思，但我也有些話提前說(shuō)一下，我留下您，讓您跟長(zhǎng)安相處是因?yàn)槟窍喙母赣H，要是有一天，您沒(méi)有做過(guò)一個(gè)做父親的角色和責(zé)任之后，我也不會(huì)同意您跟他們來(lái)往了。”

    許段杰的用意很明顯，從不掩藏自己的想法，相對(duì)的，趙靈秋也是一樣。
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