第(1/3)頁 “應(yīng)聘？我記得我們學(xué)校好像還沒有對外發(fā)出邀請。” 學(xué)校的確是有對外招聘的打算, 但那也是要按照流程的，想要應(yīng)聘學(xué)校里的老師，可不是拿這個(gè)報(bào)紙說自己可以就能應(yīng)聘成功的。 校長放下了手里的黑色簽字筆, 一改之前對著學(xué)生們的和藹可親。他用審視的眼神挑剔的打量著談歸。 緊接著，他對談歸搖搖頭：“我們學(xué)校不需要長得太好看的老師，高中是最重要的年, 你這個(gè)長相，容易讓學(xué)生心思浮動(dòng)?！? 既然談歸說自己不是轉(zhuǎn)校生，也不是學(xué)生家長，擅自闖進(jìn)學(xué)校的陌生人可是要受罰的。校長張開了血盆大嘴, 露出了猙獰的獠牙。 他原本就是那種胖胖的中年人長相, 身體一下子膨脹起來, 像是充氣球一樣，從1米6的小矮個(gè)迅速往米高的巨人發(fā)展。但是還沒等到他變高變壯，成功把眼前的人類玩家吞吃入腹。校長就發(fā)現(xiàn)自己的視野在不斷的變矮。 不對, 并不是他在變矮，是有人把他往地下壓。校長感覺好像有一座山壓到了自個(gè)的肩膀上, 他整副龐大的身軀都被按在屁股底下的辦公椅里, 連帶椅子都在往下沉。 “好重。”校長鬼面露難色, 使出吃奶的勁和這股力量對抗，可是他膝蓋感覺都要壓彎了，椅子腿甚至直接陷進(jìn)地面。要不是他的肉身比大理石地面更堅(jiān)硬, 他感覺自己都會(huì)被這股力道壓成肉餅。 變壯了的校長艱難的側(cè)過胖胖的臉，尋找突如其來的壓力來源。 他很快找到了罪魁禍?zhǔn)?，那是兩只壓在他身上的手，不是什么高級鬼怪的手，而是眼前這個(gè)由于過分好看被他拒絕的應(yīng)聘者的手。 在校長搖頭的一瞬間, 談歸就以迅雷不及掩耳之勢站了起來，然后在對方還沒反應(yīng)過來的情況下，輕飄飄的把手搭在他的肩膀上。 壓在校長雙肩上的這兩只手勻稱修長，手指就如同藝術(shù)品，明明看起來輕飄飄的，可是壓在他身上，就如同壓住了孫猴子的五指山，讓他怎么都掙脫不開。 做出這樣舉動(dòng)的年輕人面帶微笑的說：“校長，招聘哪有這么兒戲的，您還沒看過我的簡歷呢，先不要把拒絕的話說的這么早。再說了，學(xué)生要是連這點(diǎn)自制力都沒有，還談什么刻苦學(xué)習(xí)，摘取桂冠。咱們西城高中招生的資源不差，學(xué)校的升學(xué)率一直比不過其他學(xué)校，我覺得和學(xué)校的環(huán)境以及師資力量關(guān)系更大?！? 談歸的愛與和平大使的稱號在這個(gè)時(shí)候成功發(fā)揮了作用，至少眼前的校長看起來聽進(jìn)去了這番話，他干笑著說：“你說的好像有一點(diǎn)道理?！? 他沒有再選擇變身巨人，而是變回了之前那個(gè)矮矮胖胖的和藹可親模樣，擺明了是在向談歸示弱。 談歸仍然筆直的站著，一只手虛虛的拂過校長頭發(fā)并不茂密的頭頂，面帶微笑的說：“我就知道校長一心為了學(xué)生好，一定能夠聽得進(jìn)勸解?！? 他選擇應(yīng)聘做老師，當(dāng)然不只是因?yàn)榭吹搅藞?bào)紙上的招聘消息，而是有更加充分的理由。當(dāng)著校長的面，他拿出了一張藍(lán)色工牌，同時(shí)遞交了一份用打印機(jī)道具打印出的簡歷。 “簡單介紹一下，我在靈界集團(tuán)曾經(jīng)有過豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，由于工作優(yōu)異，創(chuàng)下了集團(tuán)最快的轉(zhuǎn)正記錄，還出色完成了集團(tuán)總經(jīng)理秘書的工作。除此之外，我在美術(shù)上也有一定的造詣，在靈界網(wǎng)絡(luò)上算是小有名氣……” 談歸是來參加正經(jīng)應(yīng)聘的，清清楚楚的介紹自己的履歷，強(qiáng)調(diào)他的業(yè)務(wù)能力。至于為什么提靈界集團(tuán)，西城高中有一個(gè)升旗臺，一共升了面旗幟，最右邊的那一面，上面的標(biāo)識和靈界集團(tuán)一模一樣。 不僅如此，在這所高中進(jìn)門的草坪上，有一個(gè)巨大的雕像，雕像邊上是一塊不規(guī)則的石碑，上面寫的是榮譽(yù)校友的名字，談歸看到了好幾個(gè)靈界集團(tuán)高管的名字。 在這種大型公司中，除了對外招聘之外，還有不少內(nèi)推渠道，老鄉(xiāng)拉老鄉(xiāng)，校友拉校友，很顯然，西城高中應(yīng)該聽過靈界集團(tuán)的名字。 校長聽到談歸的自我介紹，果然表情柔和了一些。他認(rèn)真看了看簡歷，又在一旁的電腦上搜了一下談歸說的賬號，看著那個(gè)粉絲數(shù)量，表情看上去有點(diǎn)動(dòng)心：“聽起來你的履歷是很優(yōu)秀，不過咱們學(xué)校高考不考美術(shù)啊。而且招聘簡章上，我們招的是數(shù)學(xué)老師和物理老師?！? 美術(shù)課并不重要，聽起來就是那種隨時(shí)都可以被取代的課程。 其實(shí)數(shù)學(xué)考試談歸也能勝任，畢竟他在現(xiàn)實(shí)生活大學(xué)剛畢業(yè)，那些知識還沒有完全換回去，但是主科老師任務(wù)負(fù)擔(dān)重，不利于他在校園內(nèi)到處晃蕩，談歸搖搖手指：“格局小了！” 他拿出自己分演技，痛心疾首的說：“升學(xué)率，什么叫升學(xué)率，這是一個(gè)綜合指標(biāo)，靠的不僅是金字塔那幾個(gè)優(yōu)等生，更重要的是眾數(shù)。那些成績實(shí)在救不起來的學(xué)生，可以走藝考路線嘛?！? “再說了?！闭剼w說，“主科老師任務(wù)重，沒有辦兼顧和學(xué)業(yè)和學(xué)生問題，學(xué)生心理有問題，就會(huì)影響到學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該術(shù)業(yè)有專攻，擅長教學(xué)的老師就讓他們專職教學(xué)，這樣才能夠在課堂上發(fā)揮出更好的水平?！? 談歸今天來應(yīng)聘，就一定要當(dāng)上老師，如果沒有崗位，他就創(chuàng)造崗位：“其實(shí)我不僅會(huì)畫畫，鋼琴也彈得挺不錯(cuò)，還會(huì)一點(diǎn)小提琴和長笛，不做美術(shù)老師、我可以當(dāng)音樂老師、體育老師、生活老師?？傊褪且獮閷W(xué)生們的成績服務(wù)，改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的眼光見地。校長您看著安排，這些我都可以勝任?！? 升學(xué)率顯然是校長最在意的東西，在愛與和平大使的光環(huán)下，他被成功說服了：“我們西城高中確實(shí)還缺一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)老師?！闭剼w長得太好看了，當(dāng)生活老師不合適，還是美術(shù)老師好，學(xué)美術(shù)的長得好也不奇怪。 “那就簽一下入職合同吧?！? 談歸笑瞇瞇地坐了下來，他直接搬出打印機(jī)，當(dāng)場擬了一份招聘合同，一式兩份，都不需要校長操心。 后者看得一愣一愣的，學(xué)歷和數(shù)據(jù)都可能有水分，不過看談歸這種行動(dòng)能力，他似乎的確可以信任對方的工作水平。 第(1/3)頁