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第44章 西城高中(2)-《我老婆是無限游戲BOSS》


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    “應聘?我記得我們學校好像還沒有對外發出邀請?!?

    學校的確是有對外招聘的打算,    但那也是要按照流程的,想要應聘學校里的老師,可不是拿這個報紙說自己可以就能應聘成功的。

    校長放下了手里的黑色簽字筆,    一改之前對著學生們的和藹可親。他用審視的眼神挑剔的打量著談歸。

    緊接著,他對談歸搖搖頭:“我們學校不需要長得太好看的老師,高中是最重要的年,    你這個長相,容易讓學生心思浮動?!?

    既然談歸說自己不是轉校生,也不是學生家長,擅自闖進學校的陌生人可是要受罰的。校長張開了血盆大嘴,    露出了猙獰的獠牙。

    他原本就是那種胖胖的中年人長相,    身體一下子膨脹起來,    像是充氣球一樣,從1米6的小矮個迅速往米高的巨人發展。但是還沒等到他變高變壯,成功把眼前的人類玩家吞吃入腹。校長就發現自己的視野在不斷的變矮。

    不對,    并不是他在變矮,是有人把他往地下壓。校長感覺好像有一座山壓到了自個的肩膀上,    他整副龐大的身軀都被按在屁股底下的辦公椅里,    連帶椅子都在往下沉。

    “好重。”校長鬼面露難色,    使出吃奶的勁和這股力量對抗,可是他膝蓋感覺都要壓彎了,椅子腿甚至直接陷進地面。要不是他的肉身比大理石地面更堅硬,    他感覺自己都會被這股力道壓成肉餅。

    變壯了的校長艱難的側過胖胖的臉,尋找突如其來的壓力來源。

    他很快找到了罪魁禍首,那是兩只壓在他身上的手,不是什么高級鬼怪的手,而是眼前這個由于過分好看被他拒絕的應聘者的手。

    在校長搖頭的一瞬間,    談歸就以迅雷不及掩耳之勢站了起來,然后在對方還沒反應過來的情況下,輕飄飄的把手搭在他的肩膀上。

    壓在校長雙肩上的這兩只手勻稱修長,手指就如同藝術品,明明看起來輕飄飄的,可是壓在他身上,就如同壓住了孫猴子的五指山,讓他怎么都掙脫不開。

    做出這樣舉動的年輕人面帶微笑的說:“校長,招聘哪有這么兒戲的,您還沒看過我的簡歷呢,先不要把拒絕的話說的這么早。再說了,學生要是連這點自制力都沒有,還談什么刻苦學習,摘取桂冠。咱們西城高中招生的資源不差,學校的升學率一直比不過其他學校,我覺得和學校的環境以及師資力量關系更大。”

    談歸的愛與和平大使的稱號在這個時候成功發揮了作用,至少眼前的校長看起來聽進去了這番話,他干笑著說:“你說的好像有一點道理。”

    他沒有再選擇變身巨人,而是變回了之前那個矮矮胖胖的和藹可親模樣,擺明了是在向談歸示弱。

    談歸仍然筆直的站著,一只手虛虛的拂過校長頭發并不茂密的頭頂,面帶微笑的說:“我就知道校長一心為了學生好,一定能夠聽得進勸解?!?

    他選擇應聘做老師,當然不只是因為看到了報紙上的招聘消息,而是有更加充分的理由。當著校長的面,他拿出了一張藍色工牌,同時遞交了一份用打印機道具打印出的簡歷。

    “簡單介紹一下,我在靈界集團曾經有過豐富的工作經驗,由于工作優異,創下了集團最快的轉正記錄,還出色完成了集團總經理秘書的工作。除此之外,我在美術上也有一定的造詣,在靈界網絡上算是小有名氣……”

    談歸是來參加正經應聘的,清清楚楚的介紹自己的履歷,強調他的業務能力。至于為什么提靈界集團,西城高中有一個升旗臺,一共升了面旗幟,最右邊的那一面,上面的標識和靈界集團一模一樣。

    不僅如此,在這所高中進門的草坪上,有一個巨大的雕像,雕像邊上是一塊不規則的石碑,上面寫的是榮譽校友的名字,談歸看到了好幾個靈界集團高管的名字。

    在這種大型公司中,除了對外招聘之外,還有不少內推渠道,老鄉拉老鄉,校友拉校友,很顯然,西城高中應該聽過靈界集團的名字。

    校長聽到談歸的自我介紹,果然表情柔和了一些。他認真看了看簡歷,又在一旁的電腦上搜了一下談歸說的賬號,看著那個粉絲數量,表情看上去有點動心:“聽起來你的履歷是很優秀,不過咱們學校高考不考美術啊。而且招聘簡章上,我們招的是數學老師和物理老師?!?

    美術課并不重要,聽起來就是那種隨時都可以被取代的課程。

    其實數學考試談歸也能勝任,畢竟他在現實生活大學剛畢業,那些知識還沒有完全換回去,但是主科老師任務負擔重,不利于他在校園內到處晃蕩,談歸搖搖手指:“格局小了!”

    他拿出自己分演技,痛心疾首的說:“升學率,什么叫升學率,這是一個綜合指標,靠的不僅是金字塔那幾個優等生,更重要的是眾數。那些成績實在救不起來的學生,可以走藝考路線嘛。”

    “再說了?!闭剼w說,“主科老師任務重,沒有辦兼顧和學業和學生問題,學生心理有問題,就會影響到學習狀態。我們應該術業有專攻,擅長教學的老師就讓他們專職教學,這樣才能夠在課堂上發揮出更好的水平。”

    談歸今天來應聘,就一定要當上老師,如果沒有崗位,他就創造崗位:“其實我不僅會畫畫,鋼琴也彈得挺不錯,還會一點小提琴和長笛,不做美術老師、我可以當音樂老師、體育老師、生活老師。總之就是要為學生們的成績服務,改善他們的學習環境,培養他們的眼光見地。校長您看著安排,這些我都可以勝任。”

    升學率顯然是校長最在意的東西,在愛與和平大使的光環下,他被成功說服了:“我們西城高中確實還缺一個優秀的美術老師?!闭剼w長得太好看了,當生活老師不合適,還是美術老師好,學美術的長得好也不奇怪。

    “那就簽一下入職合同吧?!?

    談歸笑瞇瞇地坐了下來,他直接搬出打印機,當場擬了一份招聘合同,一式兩份,都不需要校長操心。

    后者看得一愣一愣的,學歷和數據都可能有水分,不過看談歸這種行動能力,他似乎的確可以信任對方的工作水平。
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