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    瑞南鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展叫人驚喜。

    從一開始葉瑜然只是想要幫扶對方，經(jīng)過兩三年的挖掘，竟然挖掘出了不少土特產(chǎn)。

    不知道是不是接近山林的緣故，這些村子總能找到一些別的地方所沒有的東西。每找到一樣，就樂滋滋地跑到農(nóng)種銷售點去登記，去確定。

    只要能在農(nóng)種銷售點那邊確定了確實是“特產(chǎn)”，那就是給他們的村子又找到了一條別人所沒有的生財之路。

    現(xiàn)在沒人敢說農(nóng)村沒啥作為，就只是一個“窮種地”的。就童老伯，人家光靠黑白花牛就建了新院子，幾個孫子孫女全送到了村書塾。

    村書塾請的是村里唯一的童生老爺。

    是的，沒錯，他們村那個年輕的讀書人終于考上童生老爺了。

    雖然他的先生十分遺憾，說他只能止步于此了，可對于整個村子來說，這可是童生老爺，有功名在身的讀書人。

    就憑他一個，就能在眾村子間揚眉吐氣。

    待村書塾一辦，隔壁村子都想把孩子送過來，讓童生老爺啟蒙。

    后來在貴人的建議下，幾個靠得比較近的村子一起合辦了村書塾。

    比較遠的，可以單獨辦一個。若是啟蒙以后，發(fā)現(xiàn)這個孩子特別有天賦，再送到這邊來寄讀，希望他走得更遠。

    若不是讀書的料，那學幾個大字，簽契約的時候不會被人給騙了，也夠用了。到時候大一點，可以到鎮(zhèn)上讀技能培訓班，學點技能，以后就有著落了。

    這幾個村子發(fā)起來后，帶動了附近一大批村子，一個跟著一個被影響，尋求自我發(fā)展。

    有的村子葉瑜然還沒走過去，人家就學著種了紅薯、土豆、玉米，還學著種了甜菜，問這邊收不收。

    朱谷看那邊種的甜菜不錯，品質(zhì)似乎不比這邊差，就和葉瑜然匯報了一下，修了一道水泥路過去，將那邊的甜菜收了過來。

    要想富，先修路。

    水泥路修到哪，就是哪個村子被人看到了，有了富裕起來的希望。

    根本不用宣傳，其他村子看到后，便知道路的重要性，自發(fā)地跑出來修整各村的道路。還有的富商為回報村里，一直找不到門路，一聽路這么重要，二話不說聯(lián)絡(luò)了水泥作坊，買了一批回去修路。

    現(xiàn)在瑞南鎮(zhèn)這邊已經(jīng)成了一個經(jīng)濟試點，勤帝都派了上面的官員過來視察學習，讓他們看看，為什么朝廷花了那么大力氣都沒用的事，人家一個老太婆呆了沒多久，就讓一個窮地方發(fā)生了翻天覆地的變化？

    到底是人家太能干了，還是他們這些官員太沒用了？

    葉瑜然的試點是成功的，至少有部分官員若有所思，學著也在別的地方搞起了“試點”。實在沒把握，就跟這邊要人，帶過去指導指導。

    于是乎，朱八妹、容七就成了指導員，被這群官員借來借去，就想在他們手里學到幾分本事，做出幾分成績給勤帝看。

    在這個期間，勤帝的后宮也終于傳來了好消息——淑貴妃順利產(chǎn)子。

    淑貴妃生下皇子后，后宮其他人也陸續(xù)傳來好消息，肚里揣上了娃。
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