第(3/3)頁

    她平時忙著地里的事，根本沒時間帶孫子，其實都是先教的老七，然后讓老七帶兩個小的學。不過半年的功夫，他們就已經背下來了。

    當然了，也只是會“背”，認了幾個字而已，她一個鄉下婆子也沒多大本事，再多也沒辦法教了。

    她總覺得自己耽誤了孩子，所以才咬著牙，想要送老七上鎮上念書。

    “唉……要是別人家送，要送也是送兩個大孫子，可是家里窮啊，送他們倆哪一個呢？丟了哪一個都不好，所以一尋思，就打算送老七了。”葉瑜然說道，“我也不瞞你，岑大娘，我送老七念書其實也是為了省錢，會了他一個，我以后那幫孫子就有人教了。”

    “最重要的是，即使以后那幾個兒媳婦會‘嫌棄’老七是個傻的，但看在他會念書，還能幫忙教孩子的份上，也多少能夠幫忙照顧著他一點。”

    “還有就是，幾個小的從小跟著老七念書，大家也對老七有感情。即使以后老七討不著媳婦，也有人養老。”

    ……

    越是說得平凡，越是能夠讓人感動。

    岑大娘被葉瑜然給打動了，說她兒子就是教書的，他們能上他們家院子，肯定是之前已經打聽過了。

    只是她不敢保證自家兒子會收，她兒子那脾氣有點怪，有時候她也說不動他。

    “朱大娘，我也不滿你，我這兒子做個普通的教書先生還行，但是就是有些不太懂人情世故，還有些嚴厲，我主要是怕你家這小子受不了。我那兩個孫子，見到他們爹就跟老鼠見到貓似的，那叫一個怕。”

    “確實是打聽過的，”葉瑜然也承認了，說道，“只是我想著，先生嚴厲一點也不一定是壞事，至少他在教書這件事情上是負責的。”

    “而且我敢說，我家老七只是反應有點慢，但記憶超群，只要先生別要求他動腦子，他在死記硬背這一塊肯定不會有問題。”

    “如果不信，你可以請你兒子出來考。隨便一本書，當著老七的面念一遍，他要背不出來，我打今以后就不再提這事。”

    這回，葉瑜然學聰明了，緊緊地抓住了“死記硬背”這一條。

    若是先生還有別的“期盼”，那么就不好意思了，她兒子就只有那么一個“優點”。

    話都說到這個份上了，岑大娘還能說什么？想了想，還是叫了大孫女，讓她把她爹給“請”過來。


    第(3/3)頁