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    這個年文君臣過得辛酸至極，以至于憔悴不少。

    先前，文君臣為了心中的‘曠世之作’本就絞盡腦汁、心思費盡，不料又突然來了英平這檔子事兒。現在不但日夜照料這位不省心的弟子，而且內心還深深地自責了一把。這個年過完，他皺紋深了、笑容少了，白頭發也冒出不少。

    前日英平已徹底從輪椅上站了起來，又恢復了往日生龍活虎的樣子，文君臣這才稍稍放心。他只是稍作休息，便又回到了那種夜以繼日的狀態中，大部分時間都將自己關在屋里奮筆疾書，偶爾到先生的那兒求教，至于兩位少年的課業則暫時讓姬陽與代授。

    如此一來倒好了英平。他早已受夠了文君臣的嚴師之風，更受夠了文君臣的苦口婆心。現在讓姬陽與全權負責二人的課業與修行，英平自然高興的不得了。

    在英平眼中，這些師叔中最懂師祖或許是自己的師父，最聽師祖話的或許是七師叔，但論最像師祖的，那必然是三師叔姬陽與。首先，三師叔同樣天縱之資、文武雙全，感覺世間就沒有難倒他的問題。其次，三師叔與師祖一樣總是一種灑脫于塵世之感，雖高高地站在世俗之上，卻不停地在低頭彎腰探尋人間的一切真理。最后，是三師叔與師祖的育人方式都是有教無類，極其寬松，不似師父那般諄諄教誨。再加上三師叔是自己的偶像，那英平自然有開心的理由。是以一連幾日下來，英平似乎突然收了性子，從‘厭學少年’變成了‘好學少年’，積極得不得了，整日跟在三師叔后面，儼然成了姬陽與的小影子。

    文君臣相信三師弟，也深深了解自己的弟子。見英平樂得其中，他心下也安穩些。

    文君臣倒不是想做這甩手掌柜，只是現在時間對于他來說顯得格外寶貴，當年一篇《國策論》使得他有幸拜入寒門，成為中原文首，而今先生讓他做英平的老師自然是大有深意，作為眾弟子中最了解先生的他，他對先生的用意心知肚明。

    這大半年里，文君臣無時無刻不在思考其中利害，要知道，如今他的一舉一動、一言一行將來會對英平產生多大的影響，會對新唐乃至整個中原帶來多大的影響。

    雖然在諸位師弟眼中，文君臣不如姬陽與那般博學，但論世故人情，卻無一人能與他相比。這與年齡無關、與才學無關，而是與他早年的經歷有關——他生于長安城南邊一小村中，家中赤貧，少時起便一邊干農活一邊讀書。幸虧他天資聰穎，父母也不曾限制他，他才能從群書中了解到這個世界。

    在成年后、入寒門前的數十年里，他將‘讀萬卷書、行萬里路’奉為人生準則，一個包袱、一雙草鞋、一根拐杖就踏遍了大半個中原。他討過飯、賣過字，在私塾里當過夫子，在大戶人家中做過短工，也在縣衙門做過師爺，討生活的方式是變了又變，唯獨不變的是不停的讀書、學習。

    未出村莊之前，天下之事他已知三分，踏足中原飽知世事艱難與人間疾苦后，天下之事他已皆盡知曉，否則怎能洋洋灑灑就寫出那篇令先生為之贊賞的《國策論》？只不過這段可貴的經歷深深埋在文君臣的心中，并未對外人道，就連姬陽與都知之甚少，況乎葉長衫、英平？

    原本有過這些經歷，文君臣應該是八面玲瓏、左右逢源之人，可正因為心中所堅持的‘道’，才使得他堅守初心，為先生所賞識。

    這日一早，文君臣便候在陋室門口，待先生起床后方才入室。

    今日他來是為了那部‘大作’，雖說這些年他一直在構思著這么一部曠世之作，但一旦動筆卻又是另一番情況，否則他也不會日日為此書所困。

    看著這位看似木訥呆板實則大智大慧的弟子，先生露出了欣慰的笑容。見文君臣欲言又止，無處開口的樣子，先生倒先開口。

    “君臣吶，這段時間辛苦了。”

    “老師您言重了。”文君臣一揖。隨后，他理了理思緒，沉聲說道：“此書事關重大，其中利害君臣知之甚深，恕弟子愚鈍，有些地方尚看不透，望老師指點一二。”

    先生點點頭，坐于桌邊。

    “君臣所奉之道老師自知，老師所奉之道君臣亦知，可為何這么些年您不問世事，也不插手列國朝政，可為何在此事上，卻如此......”

    先生喝了一小口茶盞中的茶水，轉頭看著文君臣，緩緩說道：“為師來到這世上已有百年有余，至于有多少年歲連自己都已記不清。自抗蠻之后，為師便作的閑散之人，不愿入世，直到永昌十八年，才開了門納徒。”
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