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    電話那頭，陷入了短暫的沉默。

    而電話這頭的一群大學(xué)生們，也跟著陷入了沉默。

    說(shuō)實(shí)話。

    如果不是親眼所見(jiàn)，他們打死都不會(huì)相信，一個(gè)四五歲模樣的小姑娘，能夠?qū)⑺麄儗?dǎo)師都難住的公式順手解出來(lái)。

    這種感覺(jué)，仿佛在做夢(mèng)一樣。

    這種沉默大約保持了幾秒鐘，電話那頭的教授，才怒喝開(kāi)口：“你小子，哄我玩呢？你知道你在說(shuō)什么嗎？四五歲的小女孩，能解出這種級(jí)別的公式？你最好說(shuō)的是真的！你現(xiàn)在在哪？我馬上過(guò)來(lái)！”

    丟下這句話。

    在這位數(shù)學(xué)教授問(wèn)清楚位置后，他立刻就訂了機(jī)票，前往度假海島。

    明明知道自己學(xué)生說(shuō)謊的可能性更大，他還是想親自去查看一番。

    路上。

    這位白人教授越想越氣，以至于后面他的老友打來(lái)電話時(shí)，他的語(yǔ)氣還是帶著怒火的：“有事？”

    “你吃炸藥了？誰(shuí)招惹你了，我親愛(ài)的老朋友?！?

    電話那頭，中年人的聲音夾雜著幾分調(diào)侃：“我們前幾天談的項(xiàng)目，你考慮的怎么樣的，如果可以，我們約個(gè)時(shí)間，見(jiàn)面詳談。”

    “查爾斯，我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間跟你討論這個(gè)！”白人教授怒氣沖沖說(shuō)下去：“我現(xiàn)在，要立刻去見(jiàn)我那說(shuō)愚蠢的學(xué)生！他竟然告訴我，有個(gè)四五歲的小女孩，解答出了我?guī)讉€(gè)月都沒(méi)解出的公式！真是太令人震驚了！他不如直接告訴我，是上帝出現(xiàn)，解答了這道公式！”

    原本。

    白人教授以為自己的老朋友會(huì)幫著他開(kāi)口。

    可沒(méi)想到。

    電話那頭，卻陷入了短暫的沉默。

    白人教授更加生氣了：“哦！查爾斯，我的老伙計(jì)，你不會(huì)要告訴我，你相信這蠢貨的大話吧？如果那樣，我想，我該向上帝替你祈禱了，或許，我改天給你介紹一位心理醫(yī)生會(huì)更好！”

    查爾斯沒(méi)出聲。

    因?yàn)椤?

    他這位老朋友的話，讓他想起了他認(rèn)識(shí)的兩個(gè)小天才。

    那兩個(gè)叫小天跟小寒的孩子，今年剛好，四五歲左右。

    而且。

    這兩個(gè)孩子，同樣能夠解出連他都無(wú)法解答的公式。

    查爾斯猶豫了一下，試探開(kāi)口：“老朋友，你現(xiàn)在要去哪？或者，你知道那個(gè)小姑娘叫什么名字嗎？”

    “哦我的上帝，查爾斯，不要告訴我，你信了這些鬼話！”白人教授此刻已經(jīng)氣得要跳腳了，忍著脾氣，他還是開(kāi)口，將自己學(xué)生給的地址，匯報(bào)了過(guò)去。

    剛好這會(huì)兒，登機(jī)提示的廣播已經(jīng)響了。

    白人教授掛斷電話，怒氣沖沖進(jìn)了機(jī)艙。

    他已經(jīng)打算好了，如果他那學(xué)生給不出解釋?zhuān)蜏?zhǔn)備讓對(duì)方停止度假，馬上跟他回辦公室辦公！

    另一邊。

    夏國(guó)。
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