第(2/3)頁(yè) 畢竟，不論是小天還是小寒，他們的數(shù)學(xué)天賦，也絕對(duì)有資格能拿到這張畢業(yè)證。 只是可惜。 沈教授并沒(méi)有答應(yīng)。 反而是讓小天他們從幼兒園開始念起。 以陳教授的眼光來(lái)看。 讓小天他們念一所普通的幼兒園，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。 可他又不得不尊重沈教授的意愿。 畢竟，這三個(gè)孩子的真正監(jiān)護(hù)人不是他，而是沈教授。 在陳教授起身，跟著趙客離開清北大學(xué)的校園后。 很快。 他們就坐上了校園巴士，直接前往京城幼兒園的方向。 由于距離他們預(yù)定的時(shí)間，提前了四十分鐘。 在陳教授與趙客到達(dá)幼兒園的大門時(shí)。 并沒(méi)有等到負(fù)責(zé)接待的人。 在趙客準(zhǔn)備再次撥通幼兒園的電話時(shí)，陳教授倒是忽然笑著開口：“罷了，我們自己進(jìn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，如果能提前見(jiàn)到小天他們，那我們，就不用麻煩學(xué)校的人了?！? 不過(guò)很快。 陳教授的想法就破滅了。 幼兒園的進(jìn)出森嚴(yán)，門衛(wèi)對(duì)他們進(jìn)行了盤查后，說(shuō)什么都不肯放他們進(jìn)入。 這也導(dǎo)致，最后還是不得不給校方的人打了電話。 另一邊。 幼兒園這邊的早會(huì)還沒(méi)結(jié)束。 在校長(zhǎng)這邊，接到趙客的電話后，他的表情變得狐疑起來(lái)，他盯著李老師的方向：“小李，這位陳院已經(jīng)到我們學(xué)校了，你怎么回事，你沒(méi)接到通知么？” 李老師一愣。 他壓根就跟陳院不熟，只是當(dāng)年在清北大學(xué)讀書時(shí)，見(jiàn)過(guò)這位陳院幾次而已。 他怎么可能有那個(gè)資格，接到陳院的電話。 當(dāng)然，這件事，李老師是不可能說(shuō)出口的。 他只是悻悻笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。 校長(zhǎng)皺著眉站起身：“好了，這次迎接陳院，就由我跟小李負(fù)責(zé)，其余人沒(méi)什么事，就先回辦公室吧。” 一群老師們哀嚎起來(lái)：“校長(zhǎng)，我們也想跟您一起去迎接那位陳院長(zhǎng)，讓我們一起去吧?！? “是啊校長(zhǎng)，讓我們一起去吧?！? 畢竟，能夠近距離接觸這種學(xué)術(shù)大佬的機(jī)會(huì)，可不多啊。 說(shuō)不準(zhǔn)，要是能跟對(duì)方套近乎的話，還能有機(jī)會(huì)被調(diào)往清北大學(xué)工作。 就算沒(méi)辦法調(diào)動(dòng)工作，認(rèn)識(shí)這種級(jí)別的大佬，絕對(duì)百利而無(wú)一害。 幼兒園的校長(zhǎng)皺了下眉；“不是我不想讓你們?nèi)?，剛才陳院的得意門生給我打過(guò)電話了，不想太過(guò)張揚(yáng)?！? “好了，一會(huì)如果有機(jī)會(huì)，我再帶陳院跟大家見(jiàn)個(gè)面?！? “小李，我們走！” 擔(dān)心陳院等太久，幼兒園的這位校長(zhǎng)不敢多做停留，迅速朝著會(huì)議室的門口方向離開了。 跟在后面的李老師，抱歉地向大家笑笑：“既然如此，那我就先走了，一會(huì)有機(jī)會(huì)，再引薦大家跟陳老見(jiàn)面?！? 聽(tīng)到李老師口中的這句陳老，大家更加斷定，李老師跟這位陳院長(zhǎng)，絕對(duì)關(guān)系匪淺！ 在大家的瘋狂羨慕中，李老師笑而不語(yǔ)，快步跟上的校長(zhǎng)的腳步。 會(huì)議室內(nèi)。 剩余的一群老師們，忍不住開口：“真是看不出來(lái)，李老師竟然還有這種人際關(guān)系，他也太低調(diào)了?！? “我看，那位陳院長(zhǎng)說(shuō)不定是李老師的親戚，我記得之前李老師不是提到過(guò)，他家有人在清北大學(xué)工作么。” “哎，說(shuō)不定李老師很快就要被調(diào)走去請(qǐng)北大學(xué)工作了，真羨慕啊。” 說(shuō)話間。 大家的目光落在趙知夏的身上：“趙老師，你跟李老師關(guān)系這么好，你沒(méi)聽(tīng)李老提過(guò)么？” 趙知夏搖搖頭，對(duì)此，她確實(shí)不太知情。 她跟李老師不過(guò)是同一所高中出來(lái)的老同學(xué)，關(guān)系其實(shí)也沒(méi)大家想象的這么好。 在各種羨慕聲中。 趙知夏的心思卻還停留在小天跟小寒的身上。 難道，真的是她搞錯(cuò)了？ 第(2/3)頁(yè)