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    努力鎮(zhèn)定下來，鄭教授睜大眼睛盯著沈小寒的操作，剛才的怒火也盡數(shù)熄滅。

    這一幕顯得無比詭異。

    很快，鄭教授也發(fā)現(xiàn)了一個問題。

    沈小寒的操作順序，根本不對！

    正常來說，實驗的第一步如果都已經(jīng)出錯的話，那么，接下去根本就不用想，實驗根本不可能成功。

    就在鄭教授準備收斂起臉上的驚訝，準備將沈小寒趕下操作臺時。

    更讓他震驚的一幕出現(xiàn)了。

    沈小寒的操作成功了！

    明明是錯誤的過程，最后的結果，卻顯示成功了！

    鄭教授錯愕之余，使勁揉了揉自己的眼睛，生怕是自己老眼昏花看錯了。

    然而。

    視線中。

    他看到的結果，并沒有改變。

    面前這個四五歲左右的孩子，竟然真的操作成功了！

    甚至，沈小寒的操作熟練度看上去無比嫻熟，比他這位老教授的手法都更加行云流水。

    這不是鄭教授學習不精，而是完全因為，這次實驗用到的藥水太過昂貴，一步錯，很可能直接浪費掉幾百萬，甚至幾千萬！

    為了節(jié)約成本，每一步，鄭教授都精益求精，爭取沒有任何失誤。

    而沈小寒，在沒有經(jīng)濟壓力的擔憂下，他的操作則快了很多。

    準確來說。

    沈小寒的操作，不止速度快，而且，非常精準，每一步，都恰到好處。

    在沈小寒跳下操作臺，準備去下一個操作臺繼續(xù)下一步研究時。

    鄭教授終于失聲開口：“等一下！”

    沈小寒腳步頓住，扭頭去看鄭教授。

    鄭教授此刻略有些尷尬，尤其剛才沈小寒操作的實驗，他已經(jīng)失敗過兩次的前提之下：“你的實驗步驟，是誰告訴你的？你怎么知道要用哪些藥水？”

    這兩天高強度的工作之下，雖然已經(jīng)掌握了很多。

    但也還有不少內(nèi)容，鄭教授尚且還需要看一下資料，才能進行下一步操作。

    現(xiàn)在。

    沈小寒整個操作的過程不僅行云流水沒有絲毫停頓，甚至，他連資料都沒有查看。

    鄭教授是真的好奇。

    這小孩，到底怎么做到的。

    在他的話落下后，在場，其他的工作人員，也將目光朝著沈小寒的方向投了過來。

    看樣子，不止沈教授好奇，其余的工作人員也有些好奇。

    沈小寒皺著眉，眼神忽然充滿了疑惑：“不是有資料么？看一遍就會了吧，很難么？”

    他是真的感到疑惑。

    對他來說，這幾乎跟別人問他一加一等于幾這么簡單。

    這么簡單的問題，很奇怪么？

    不過，這些內(nèi)心的想法，沈小寒并沒有說出口，他對于解釋這么無聊的問題，沒興趣。

    回答完鄭教授的話，沈小寒就迅速轉(zhuǎn)移到了另一座操作臺。

    這次。

    鄭教授也不再發(fā)怒了，沉默了一會，默默跟了上去。

    此時此刻，鄭教授已經(jīng)對沈小寒產(chǎn)生了一種期待。

    雖然知道，他把這種期待發(fā)放在一個四歲的孩子身上很離譜。

    可是，就憑借剛才沈小寒操作，鄭教授也想賭一把。

    輸了，大不了就是浪費掉一次實驗所需要的藥劑。

    萬一真的能成功呢？

    成功這兩個字出現(xiàn)在鄭教授的腦海中，不禁讓他熱血沸騰起來。

    迅速跟上沈小寒的腳步。

    實驗室內(nèi)，不少工作人員，也好奇地看了過來。

    不過，大多數(shù)都只是看了一眼，就繼續(xù)自己手下的任務了，并沒有太過在意沈小寒這邊的情況。

    第四輪操作，第五輪操作，全部順利成功！

    在跟著沈小寒的操作接連轉(zhuǎn)戰(zhàn)了幾個操作臺的研究人員，臉上的震驚都已經(jīng)麻木了。

    他們其中的人，大部分都只能完成到三輪，實驗就進行不下去了。

    目前。

    記錄最高的，是沈教授，實驗直接進行到了第八輪！

    只要第八輪實驗結束，基本可以宣告，這次的基因?qū)嶒灣晒σ话肓恕?

    可惜。

    沈教授的第八輪實驗，目前還沒有完整進行下去過。

    此刻。

    大部分人盯著面前操作熟練度越來越成熟的沈小寒，不少人的心跳都跟著沈小寒的操作加速起來。

    這個孩子，真的只有四歲左右么？

    他們這個年紀的時候，恐怕還不知道在哪玩泥巴呢。

    而沈小寒，則已經(jīng)在實驗室熟練操作實驗了。

    這種天壤之別的差距，不禁讓不少人都開始期待，沈小寒的實驗，究竟能進行到第幾輪。

    與此同時。
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