第(2/3)頁(yè)

    “哈哈，是啊，這孩子雖然寫(xiě)錯(cuò)了答案，不過(guò)，還是很有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天賦的，以后好好培養(yǎng)，前途絕對(duì)一片光明?！?

    實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，此起彼伏地響起了一陣安慰聲。

    現(xiàn)在，他們誰(shuí)都不想失去這份十分有潛力的金飯碗，大家談好一下沈教授，也是人之常情。

    然而。

    在他們的話落下后，陳老卻皺著眉，聲音有些不滿：“我有說(shuō)答案寫(xiě)錯(cuò)了么？”

    眾博士生：“？？？”

    陳老長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，而后，蹲下身，表情無(wú)比復(fù)雜地盯著沈小寒：“小朋友，你能告訴我，這個(gè)解題方法，是誰(shuí)告訴你的么？”

    “這個(gè)解題方法很簡(jiǎn)單，不需要?jiǎng)e人告訴我，我就會(huì)了?！鄙蛐『炊悬c(diǎn)疑惑，面前的老伯伯為什么會(huì)問(wèn)這么奇怪的問(wèn)題。

    這么簡(jiǎn)單的解題思路，難道不是隨便一看，就可以想出來(lái)的么？

    他的話落下后。

    陳老再一次沉默了。

    過(guò)了幾秒鐘，陳老才心情無(wú)比復(fù)雜地開(kāi)口：“小朋友，你愿意跟爺爺一起研究數(shù)學(xué)嗎。”

    聽(tīng)到陳老要收徒，現(xiàn)場(chǎng)的博士生們已經(jīng)羨慕瘋了。

    他們很清楚，能夠成為陳老的徒弟，代表了什么。

    那幾乎代表了，一只腳已經(jīng)邁進(jìn)頂尖科研人員的階層了！

    那個(gè)階層，可是他們畢生努力的夢(mèng)想。

    而現(xiàn)在。

    這個(gè)只有三四歲的娃娃，卻已經(jīng)半只腳實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想！

    看到沈小寒竟然沒(méi)有馬上答應(yīng)陳老的話之后，這群博士生們都恨不得開(kāi)口替他答應(yīng)了。

    在所有人的矚目中。

    沈小寒搖了搖頭：“我不愿意。”

    什么？！

    這孩子竟然說(shuō)他不愿意？！

    他到底知不知道他拒絕的人物是誰(shuí)??！

    陳老可是數(shù)學(xué)界數(shù)一數(shù)二的大佬??！

    一群博士生們，終于忍不住，紛紛開(kāi)口了：“小朋友，這位可是數(shù)學(xué)界的頂級(jí)大佬??！你知不知道你在說(shuō)什么？”

    “小朋友，我看，你還是征求一下沈教授的意見(jiàn)吧?！?

    “小朋友，你快答應(yīng)啊！你到底知不知道陳老在數(shù)學(xué)界內(nèi)的地位？這個(gè)機(jī)會(huì)，別人求都求不來(lái)的！”

    聽(tīng)著周?chē)鷩\嘰喳喳的聲音，沈小寒微微皺眉：“你們別忘了我們之間的打賭，你們什么時(shí)候給我媽咪道歉？”

    眾人：“……”
    第(2/3)頁(yè)