第(1/3)頁 努力鎮定下來,鄭教授睜大眼睛盯著沈小寒的操作,剛才的怒火也盡數熄滅。 這一幕顯得無比詭異。 很快,鄭教授也發現了一個問題。 沈小寒的操作順序,根本不對! 正常來說,實驗的第一步如果都已經出錯的話,那么,接下去根本就不用想,實驗根本不可能成功。 就在鄭教授準備收斂起臉上的驚訝,準備將沈小寒趕下操作臺時。 更讓他震驚的一幕出現了。 沈小寒的操作成功了! 明明是錯誤的過程,最后的結果,卻顯示成功了! 鄭教授錯愕之余,使勁揉了揉自己的眼睛,生怕是自己老眼昏花看錯了。 然而。 視線中。 他看到的結果,并沒有改變。 面前這個四五歲左右的孩子,竟然真的操作成功了! 甚至,沈小寒的操作熟練度看上去無比嫻熟,比他這位老教授的手法都更加行云流水。 這不是鄭教授學習不精,而是完全因為,這次實驗用到的藥水太過昂貴,一步錯,很可能直接浪費掉幾百萬,甚至幾千萬! 為了節約成本,每一步,鄭教授都精益求精,爭取沒有任何失誤。 而沈小寒,在沒有經濟壓力的擔憂下,他的操作則快了很多。 準確來說。 沈小寒的操作,不止速度快,而且,非常精準,每一步,都恰到好處。 在沈小寒跳下操作臺,準備去下一個操作臺繼續下一步研究時。 鄭教授終于失聲開口:“等一下!” 沈小寒腳步頓住,扭頭去看鄭教授。 鄭教授此刻略有些尷尬,尤其剛才沈小寒操作的實驗,他已經失敗過兩次的前提之下:“你的實驗步驟,是誰告訴你的?你怎么知道要用哪些藥水?” 這兩天高強度的工作之下,雖然已經掌握了很多。 但也還有不少內容,鄭教授尚且還需要看一下資料,才能進行下一步操作。 現在。 沈小寒整個操作的過程不僅行云流水沒有絲毫停頓,甚至,他連資料都沒有查看。 鄭教授是真的好奇。 這小孩,到底怎么做到的。 在他的話落下后,在場,其他的工作人員,也將目光朝著沈小寒的方向投了過來。 看樣子,不止沈教授好奇,其余的工作人員也有些好奇。 沈小寒皺著眉,眼神忽然充滿了疑惑:“不是有資料么?看一遍就會了吧,很難么?” 他是真的感到疑惑。 對他來說,這幾乎跟別人問他一加一等于幾這么簡單。 這么簡單的問題,很奇怪么? 不過,這些內心的想法,沈小寒并沒有說出口,他對于解釋這么無聊的問題,沒興趣。 回答完鄭教授的話,沈小寒就迅速轉移到了另一座操作臺。 這次。 鄭教授也不再發怒了,沉默了一會,默默跟了上去。 此時此刻,鄭教授已經對沈小寒產生了一種期待。 雖然知道,他把這種期待發放在一個四歲的孩子身上很離譜。 可是,就憑借剛才沈小寒操作,鄭教授也想賭一把。 輸了,大不了就是浪費掉一次實驗所需要的藥劑。 萬一真的能成功呢? 成功這兩個字出現在鄭教授的腦海中,不禁讓他熱血沸騰起來。 迅速跟上沈小寒的腳步。 實驗室內,不少工作人員,也好奇地看了過來。 不過,大多數都只是看了一眼,就繼續自己手下的任務了,并沒有太過在意沈小寒這邊的情況。 第四輪操作,第五輪操作,全部順利成功! 在跟著沈小寒的操作接連轉戰了幾個操作臺的研究人員,臉上的震驚都已經麻木了。 他們其中的人,大部分都只能完成到三輪,實驗就進行不下去了。 目前。 記錄最高的,是沈教授,實驗直接進行到了第八輪! 只要第八輪實驗結束,基本可以宣告,這次的基因實驗成功一半了。 可惜。 沈教授的第八輪實驗,目前還沒有完整進行下去過。 此刻。 大部分人盯著面前操作熟練度越來越成熟的沈小寒,不少人的心跳都跟著沈小寒的操作加速起來。 這個孩子,真的只有四歲左右么? 他們這個年紀的時候,恐怕還不知道在哪玩泥巴呢。 而沈小寒,則已經在實驗室熟練操作實驗了。 這種天壤之別的差距,不禁讓不少人都開始期待,沈小寒的實驗,究竟能進行到第幾輪。 與此同時。 第(1/3)頁