第(1/3)頁(yè) 在趙知夏這邊各種想不通時(shí)。 另一邊。 沈翩枝掛斷電話后，目光落在前排的小天跟小寒身上：“剛才，你們班主任給我打電話了。” 這道聲音落下。 上一秒還在抱著手機(jī)看偶像劇的小年，下一秒小臉就僵住了，正在播放的偶像劇也不香了。 難道，昨天她在教室賣手工品的事，被班主任告發(fā)到媽咪這里啦？ 沈小年忐忑中。 沈翩枝說(shuō)下去：“你們班主任讓我問(wèn)問(wèn)，你們將來(lái)有沒(méi)有在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的打算。” 沈小年松了一口氣。 很快，她就又郁悶了起來(lái)。 在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展？ 不行不行，決定不行！ 哥哥們平時(shí)研究的那些數(shù)學(xué)問(wèn)題，她看都看不懂，她還是更適合做點(diǎn)別的什么。 這么想著，沈小年可憐巴巴扭過(guò)頭，沖著沈翩枝眨了眨無(wú)辜的大眼睛：“媽咪，年年沒(méi)有這個(gè)打算，媽咪會(huì)不開(kāi)心嗎？” 沈翩枝：“不會(huì)。” 沈小年放心了，她馬上露出一個(gè)大大的笑容，回答：“年年就知道，年年的媽咪是全世界最好的媽咪啦！” 沈翩枝莞爾，目光落在小天跟小寒身上：“你們呢？” 賀小天仔細(xì)想了想，數(shù)學(xué)只是他眾多愛(ài)好中的一個(gè)，他并不想為了數(shù)學(xué)，放棄其他愛(ài)好，然后他誠(chéng)實(shí)地?fù)u了搖頭。 沈小寒不用說(shuō)，他更沒(méi)有這個(gè)打算了，低著頭，一邊繼續(xù)看放在大腿上的書(shū)籍，一遍回答：“媽咪，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告趙老師，我目前，也沒(méi)有這個(gè)打算。” 看著三個(gè)孩子們不同表現(xiàn)，但卻完全相同的回答后。 沈翩枝不禁失笑：“好，知道了。” 緊接著。 沈翩枝就將孩子們的想法，以信息的方式發(fā)送到了趙知夏的手機(jī)內(nèi)。 幼兒園。 數(shù)學(xué)辦公室。 趙知夏盯著被拒絕的短信，眉頭已經(jīng)皺緊了：“這位家長(zhǎng)到底在想什么啊！小天跟小寒這兩個(gè)孩子絕對(duì)是數(shù)學(xué)界難得一見(jiàn)的天才！這么好的苗子，也絕對(duì)不能浪費(fèi)了啊！” 趙知夏著急了。 作為小天跟小寒的班主任，她是真的在替這兩個(gè)孩子擔(dān)心未來(lái)。 忽然。 她想起來(lái)，前不久，校長(zhǎng)才發(fā)布過(guò)朋友圈。 似乎，清北大學(xué)數(shù)學(xué)系的院長(zhǎng)，來(lái)他們幼兒園辦公了！ 不確定自己是不是記錯(cuò)了。 趙知夏馬上翻開(kāi)手機(jī)，打開(kāi)校長(zhǎng)的朋友圈查看。 果然！ 她沒(méi)記錯(cuò)！ 趙知夏的眼睛都亮了。 她現(xiàn)在就去找清北大學(xué)的院長(zhǎng)談話！ 迅速找其他同事詢問(wèn)了那位院長(zhǎng)的辦公位置。 趙知夏腳步?jīng)]有任何停頓，迅速朝著辦公樓二層的方向走去。 在趙知夏風(fēng)風(fēng)火火離開(kāi)后。 辦公室內(nèi)。 其余幾名老師忍不住抬頭看了一眼：“趙老師這風(fēng)風(fēng)火火的樣子，去找那位院長(zhǎng)做什么啊？” “誰(shuí)知道呢，不過(guò)趙老師最近是不是壓力太大了？她竟然連清北大學(xué)的院長(zhǎng)，找她們班的小孩請(qǐng)教問(wèn)題這種鬼話都相信。” “清北大學(xué)的院長(zhǎng)，找一個(gè)剛念幼兒園的小孩請(qǐng)教問(wèn)題？”另一名老師睜大眼睛，臉上表情很精彩：“這誰(shuí)編出來(lái)的鬼話，也太假了吧。” …… 辦公樓。 二樓。 陳、王兩位院長(zhǎng)才剛剛從派出所回來(lái)，一把年紀(jì)還被批評(píng)教育了一頓，這種事說(shuō)出去并不光彩。 于是。 在他們兩位回到各自的辦公室時(shí)，無(wú)論膝下的學(xué)生怎么詢問(wèn)，他們都閉口不言。 絕口不提剛才綁錯(cuò)人的事件。 “奇怪，陳院長(zhǎng)這是怎么了？看陳院長(zhǎng)的臉色不好，是不是出什么事了？” “是啊趙哥，你是陳院長(zhǎng)最得意的學(xué)生，要不，還是你去問(wèn)問(wèn)吧。” 一群跟著做研究項(xiàng)目的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)目光關(guān)切地落在陳院長(zhǎng)的背影上，等待著趙客上前詢問(wèn)。 趙客笑了一下，搖頭：“老師不想說(shuō)的話，誰(shuí)問(wèn)也沒(méi)用，走吧，我們還是繼續(xù)手上的研究吧，不要再浪費(fèi)時(shí)間了。” 聽(tīng)到這話。 一群年輕學(xué)生們，也只好回過(guò)神，重新將自己的精力放在面前的研究上了。 剛巧這時(shí)，趙知夏來(lái)敲門了。 第(1/3)頁(yè)