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    要真這么簡單，兩個還沒斷奶的小孩都能幫忙處理。

    那他也不用一個人辛辛苦苦處理整個部門內(nèi)的所有算力內(nèi)容了。

    麻子在沉默了兩秒鐘后，還是決定跟沈翩枝說清楚。

    他先是干笑了一聲：“大嫂，我知道你在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的能力比我強，不過，讓這兩個孩子協(xié)助我，也太天馬行空了一點吧......”

    要不是面前的人是沈教授。

    他可能早就嘲諷出聲了。

    麻子已經(jīng)非常斟酌自己的語氣了。

    辦公室內(nèi)。

    其余人也忍不住開口打圓場：“哈哈，大嫂明顯在開玩笑的，麻子，認(rèn)真你就輸了。”

    大家的話，讓麻子松了一口氣，他有點尷尬：“大嫂，原來你在開玩笑啊，我剛才還以為你是認(rèn)真的。”

    “麻子，你也真是，怎么一點幽默細(xì)胞都沒有？”一名員工笑著打趣：“大嫂怎么可能讓兩個還沒到上幼兒園年齡的孩子，給你打下手，想想都知道是不可能的。”

    就在辦公室內(nèi)的氣氛重新進(jìn)入輕松愉快的氛圍時。

    沈翩枝搖了搖頭：“我沒開玩笑，我是認(rèn)真的。”

    這話一出。

    辦公室內(nèi)頓時就安靜了。

    所有人的目光都錯愕地落在沈翩枝的身上。

    包括剛才表情已經(jīng)松弛下來的麻子，此刻也是跟著一愣。

    只有知道小天跟小寒能力的許白焰，輕笑起來：“沈教授確實沒跟你們開玩笑，小天跟小寒的數(shù)學(xué)能力，很強。”

    又是一陣沉默。

    接二連三的震驚，讓大家?guī)缀跻呀?jīng)感到麻木了。

    麻子的眼角抽了抽，干巴巴開口：“組長，你也知道我們現(xiàn)在研究的項目是什么，這兩個孩子數(shù)學(xué)天賦再強，也不可能......”

    后面的話，麻子說不下去了。

    因為。

    他突然想起一件事。

    當(dāng)初。

    沈翩枝以普通人的身份，進(jìn)入他們辦公室時。

    他也曾認(rèn)為，沈翩枝什么能力都沒有，只會給他們拖后腿來著。

    可現(xiàn)實，狠狠打了他的臉。

    麻子皺起眉，已經(jīng)開始有些動搖了。

    他目光落在一旁皺著眉頭看花園寶寶的兩個小男生，難道，這兩個孩子，真的可以協(xié)助他么？

    這個想法一出，麻子冷不丁打了一個冷戰(zhàn)。

    一個還在看花園寶寶年齡的孩童。

    能協(xié)助他完成手上的算力。

    怎么可能！

    他手上的東西，又不是一加一那種弱智的計算題。

    在麻子沉默中。

    沈翩枝再次開口了：“這樣吧，你可以先把手上的工作內(nèi)容分一部分給小天跟小寒，他們?nèi)绻麕筒簧厦Γ憧梢援?dāng)我什么都沒說過。”

    麻子：“......”

    他現(xiàn)在的計算，基本已經(jīng)到了一個瓶頸階段了。

    就算這兩個孩子最后什么都沒計算出。

    其實也耽誤部了他什么時間。

    于是，麻子一咬牙，點點頭：“行，大嫂，那我們就按你說的辦！”

    沈翩枝點點頭，目光落在緊皺眉頭，盯著平板電腦中播放花園寶寶的兩個小男生：“小天，小寒，你們過來一下。”

    聽到沈翩枝的聲音。

    賀小天跟沈小寒同時抬頭。

    沈翩枝說下去：“你們過來幫這位叔叔處理幾道計算公式。”

    聽到不需要繼續(xù)看動畫片。

    賀小天跟沈小寒緊皺的眉，舒展開了。

    察覺到兩個兒子的心理活動，沈翩枝不由得無奈笑了笑。

    她本意是想讓兩個兒子之后去幼兒園時，能跟其他小朋友有共同話題。

    看樣子。

    她布置出去的作業(yè)，兩個兒子，似乎并不喜歡。

    一旁。

    做數(shù)學(xué)題的沈小年，幽怨抬頭：“媽咪，年年呢？你怎么不讓年年幫忙？”

    “年年編程可是很厲害噠！”

    雖然沒兩個哥哥這么厲害。

    但至少，不需要繼續(xù)做數(shù)學(xué)題了。

    沈翩枝猶豫了一下，扭頭，看向身邊的杜小白：“你需要助手么？”
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