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    視頻那頭，陳教授將醒醒抱開(kāi)了一點(diǎn)，并對(duì)著鏡頭這邊的秦天嚴(yán)肅開(kāi)口：“小秦，剛才說(shuō)話的人，是誰(shuí)？鏡頭給過(guò)去一下。”

    有陳教授的話在這里，秦天也不敢違抗，立刻就將鏡頭，對(duì)準(zhǔn)了蔣翩枝的方向。

    同時(shí)。

    他剛想開(kāi)口，呵斥蔣翩枝厚著臉皮跟陳教授攀關(guān)系。

    下一秒。

    讓在場(chǎng)所以人都傻眼的一幕出現(xiàn)了。

    “蔣教授！”視頻那頭的陳教授肉眼可見(jiàn)的激動(dòng)起來(lái)，表情不再像剛才那般嚴(yán)肅：“還真是您！蔣教授，這項(xiàng)目是您在負(fù)責(zé)嗎？看樣子，也用不著我?guī)兔α斯！?

    說(shuō)話間，陳教授忍不住責(zé)怪起秦天：“小秦啊，你也真是，有蔣教授在這里，還要讓我?guī)褪裁疵Γ汶y道不知道么，如果蔣教授都解決不了的問(wèn)題，全球，估計(jì)也就沒(méi)人能解決了。”

    陳教授此刻雖然在批評(píng)，可他的眼底是帶著笑意的。

    畢竟，在他看來(lái)，秦天既然跟蔣教授在一起，肯定是跟蔣教授認(rèn)識(shí)的。

    蔣教授的朋友，他自然不可能真的生氣。

    然而。

    陳教授的話落下后，視頻這邊的秦天，已經(jīng)徹底僵住了，他結(jié)結(jié)巴巴開(kāi)口：“陳教授，這位蔣教授，跟您認(rèn)識(shí)嗎？”

    秦天現(xiàn)在已經(jīng)懵了。

    現(xiàn)在是什么情況？

    他怎么有些聽(tīng)不明白人話了。

    電話那頭，陳教授笑呵呵點(diǎn)頭，絲毫沒(méi)有藏著掖著，大大方方開(kāi)口介紹了：“我跟蔣教授自然是認(rèn)識(shí)的，想當(dāng)初，還是蔣教授帶著我做實(shí)驗(yàn)，我給蔣教授打下手呢，小秦啊，有蔣教授在這里給你們坐鎮(zhèn)，你就偷著樂(lè)吧！我現(xiàn)在都有點(diǎn)羨慕你們了，你們到底做什么項(xiàng)目，竟然能把蔣教授給請(qǐng)過(guò)來(lái)坐鎮(zhèn)？”

    對(duì)于陳教授來(lái)說(shuō)。

    給蔣翩枝這樣的年輕人打下手，不僅不是難以啟齒的事，反而非常光榮。

    他恨不得告訴全世界，他跟蔣教授一起參與過(guò)一項(xiàng)可以改變?nèi)祟惷\(yùn)的項(xiàng)目。

    至今為止，陳教授也一直以參與過(guò)基因藥的研發(fā)而驕傲。

    陳教授的話落下。

    在場(chǎng)不止秦天愣住了，其他人也同樣僵住了。

    大家不約而同地朝著蔣翩枝的方向看過(guò)去。
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