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    汪思思本機(jī)就高興，看到這行可愛(ài)的字體，她感動(dòng)的鼻尖都酸了。

    辦公室內(nèi)，她鄰桌的老師目光看過(guò)來(lái)，好笑開(kāi)口：“汪老師怎么了？你們班的小豆丁欺負(fù)你了？”

    “才不是！”

    汪思思今年也才剛大學(xué)畢業(yè)，她還不會(huì)隱藏自己的心情，心情全部寫(xiě)在了臉上。

    她破涕為笑，小心翼翼拿起沈小年送給她的工藝品，給自己的同事顯擺了一下：“我的學(xué)生送給我的，你們沒(méi)有吧？”

    辦公室內(nèi)，其他的老師并不了解折紙，只是無(wú)所謂地聳聳肩：“一件折紙而已，有這么開(kāi)心？”

    另一名老師也附和：“還以為送了什么金貴寶貝，原來(lái)一件折紙就能把我們小汪老師感動(dòng)成這樣啊，哈哈哈，小汪老師這么容易滿足，以后可要小心被男人騙哦?！?

    汪思思沒(méi)理同事們的調(diào)侃，抱著心愛(ài)的工藝品，在自己的工位上，找了一個(gè)合適的位置，放下了。

    生怕弄壞，她還專門(mén)找來(lái)自己的玻璃花瓶，倒扣在了上面。

    然后。

    汪思思又顯擺地發(fā)了一條朋友圈，她打字時(shí)，嘴角的笑容一直就沒(méi)停下來(lái)過(guò)：“我的學(xué)生送我的工藝品，開(kāi)心呀！o(≧▽≦)o”

    發(fā)完這條朋友圈。

    汪思思之前參加的折紙機(jī)構(gòu)的老師，給她評(píng)論了一句：“這件作品，跟之前獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的折紙作品有點(diǎn)像，不過(guò)，比那件作品略粗糙了一點(diǎn)?！?

    看到這條評(píng)論。

    汪思思笑起來(lái)，帶著一點(diǎn)炫耀的心理，回復(fù)：“這是我的學(xué)生剛剛接觸折紙的作品，能夠折成這樣，已經(jīng)很好了！”

    本來(lái)還想跟對(duì)方吹吹牛。

    結(jié)果，沒(méi)有等到對(duì)方禮物說(shuō)話，汪思思覺(jué)得有些沒(méi)意思，也就干脆將手機(jī)關(guān)閉了。

    另一邊。

    某折紙工作室內(nèi)。

    一名折紙師，盯著手機(jī)上的消息回復(fù)，輕笑了一下：“剛接觸折紙，能折出這種程度的作品，確實(shí)難得，不過(guò)，只要有折紙的步驟，新人小白也能成功，沒(méi)什么好奇的?！?

    隨便點(diǎn)評(píng)了一句，他甚至懶得回復(fù)信息，就將手機(jī)倒扣著，去設(shè)計(jì)新的折紙作品了。

    京城。

    幼兒園內(nèi)。

    班主任趙知夏跟食堂的阿姨一起抬著新鮮的水果、餅干跟牛奶走了進(jìn)來(lái)。

    小朋友們的下午茶時(shí)間到了。

    趙知夏讓小朋友們排排站，上講臺(tái)領(lǐng)取下午茶。

    看到吃的，小年非常開(kāi)心！

    她的眼睛都亮起來(lái)了，咂咂嘴，盯著老師端來(lái)的超大盆里的新鮮水果，她頭次覺(jué)得，上學(xué)沒(méi)有她想象的那么可怕。

    講臺(tái)上。

    趙知夏注意到，最后一排的賀小天跟沈小寒沒(méi)有排隊(duì)領(lǐng)取下午茶。

    她打了兩份下午茶，親自走到了小天跟小寒面前：“這是你們的，嘗一嘗，今天的草莓是上午剛剛采摘來(lái)的，很新鮮。”

    賀小天接過(guò)餐盤(pán)，嘗了一口草莓，然后用笑容對(duì)趙老師表達(dá)了感謝。

    之前，趙知夏已經(jīng)知道賀小天似乎不會(huì)說(shuō)話了。

    看著這孩子，她內(nèi)心莫名就多了一分憐惜，出于心疼，她剛才打水果時(shí)，特意給這兩個(gè)孩子多打了一點(diǎn)。
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