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    06

    賀臻臉臭歸臭，辦事效率倒可以。這也佐證了昭顏的猜測，那張臉在這個村子里，確實有一定的震懾作用。

    下午，原本寂靜了半個多月的向陽小學外，無比熱鬧。

    自行車更是齊刷刷地停了一排，如果忽略這是個有名的貧困村的事實的話，那場面說得上是既轟動又有排面了。

    十幾個人嘻嘻哈哈的，沒個正形，吊兒郎當地勾肩搭背站著，開著玩笑，說著葷段子。

    土坯房的教室本來就小，一下子塞進來這么多人，顯得格外局促。紙糊的窗戶不知被誰捅破了洞，那風呼呼地灌進屋子。

    第一節是思想品德課。昭顏無視臺下人的喧鬧，從上衣口袋里掏出一本紅色小本子，翻開，認真地朗讀起來。

    一開始，大家沒放在心上，插科打諢，打趣嬉戲，好不熱鬧。可見臺上的人絲毫不受影響，全部注意力都放在那小本子上，就有人起了逗弄的心思，尤其對方還是個年輕漂亮的女知青。

    讀書有什么勁啊，聊聊天，拉拉家常，增進增進感情多好啊。

    哪怕賀臻事先警告過，不許給徐老師惹麻煩，可架不住色從膽邊生。

    仔細瞧瞧，這徐知青長得是真好！白白凈凈、柔柔弱弱的，看著就讓人想要保護她，想要吸引她的注意！

    有了第一個敢沖她吹口哨的，就有第二個敢往她身上扔棵花花草草啥的。

    昭顏目不斜視，聲音洪亮、字正腔圓。

    讀了幾分鐘，昭顏鄭重其事地合上手中的小紅本，封面上赫然就是那熟悉的頭像！

    雖然這群混子不認字，但不妨礙他們認人，頓時有點心虛。

    “這就是你們學習選、ji的態度？這是一次難得的思想洗禮，是用來提高你們覺悟的！今天我精神飽滿地在這里和大家分享，你們就以這種極不認真、極不負責的態度對待？你們的思想絕對有問題！你們想干嘛？”

    洗不洗禮，啥意思啊？什么覺悟，不清楚！但說他們思想有問題，這話聽明白了。

    “是對我們的領導有什么不滿么？”

    “是對我讀的這些內容有什么不滿么？”

    “還是想搞**？”

    這些問題倒是聽懂了！但是這能回答么？他們敢回答么？

    這是奪命三連問！

    一個答不好，就是立場問題！

    他們又不是沒見過那時候，批評是輕，其次是進去吃飯，最厲害的，大概是一勞永逸、徹底躺平、就此長眠。

    想到這，眾人開始后怕，后背都沒出息地汗涔涔了。

    “我們不知道那是什么，你也沒說啊！”吳六子在底下小聲反駁道，“這能怨我們？”

    “對，對！我們怎么可能會有那種壞心思！我們壓根都不知道今天的上課內容。”長相憨憨的吳鐵柱也急了。

    他們混歸混，什么該做，什么不該做，心里還是有點譜的！還沒混賬成那樣。

    前些年，縣里來人下鄉，巡回地在十里八鄉給村民們講課，幾乎每個月都要講上幾回。還會將一些人拉出來當場批評，以提高大家的思想認識。

    他們記憶猶新！

    比如眼下這個，絕對不能認！

    大伙兒嘴上討饒了，一個個心里想的卻是這娘們該不會是設了個局，故意栽贓陷害他們吧？

    可看看這娘們一臉正氣、公正無私的模樣，又不太像。

    “那你們以為，我給你們這種成年人上思想品德課，上什么內容？樹立你們正確的世界觀、人生觀、價值觀，不都以偉大的**思想和**語、為指導的么。”言辭犀利，表情嚴肅。
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