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    看起來好似土地和房屋很少，不夠分，但實際并非如此，不夠分是真的，但土地并不少，不少國營單位，再有學校這樣的機構，圈的地不少。

    很多國營單位和學校在建立的時候，就是在地圖上畫一個圈，直接就批準了，這些土地資產豐富的單位，除了主要的業務外，另外還有其他的業務，多以出租生意為主。

    “應該沒有太大的關系吧，只要合同簽訂好就沒問題？”張永強問道。

    “一般來說，沒有太大的關系，但怕就怕到時生意起來了，要面臨扯皮。”陸浩說道，“如果合同真的萬無一失，那么其實合同不用存在的，為什么會有合同，是因為很多時候合同并不能起到作用。”

    這個話讓張永強有些迷糊。

    陸浩進一步解釋，“門鎖是用來防君子的，不是防小人，因為小人防不勝防，合同也是類似的道理，哪怕簽訂了合同，但不按照合同執行的法子有許多，比方你生意好的時候，天天過來，在你的店鋪前扯皮，被顧客看到了，哪還會進店鋪？時間一長，店鋪沒有生意，你自己就做不下去了，也就能達到跟撕毀合同同等的效果。”

    “那怎么辦？這家店鋪不要了，再另外找？”張永強一聽，還真有這個可能，馬上就問道。

    “這個店鋪位置挺好的，出了學校大門沒多遠就是，其他地方沒有空余的店鋪，如果這些店鋪的產權真的在學校，是不是應該跟學校的領導聯系聯系，讓他們想想辦法？”蘇玉梅問道。

    她看著陸浩。

    這話意思很明顯，想要讓陸浩跟學校的領導打聲招呼，給學校幫著安排好的店鋪。

    “我說的這種情況只是最壞的，不一定會發生，只是跟你倆提聲醒，讓你倆心中有個準備，預防針的作用，即便真是二手房東，你倆跟對方簽合同的時候看仔細點，防止里面有什么漏洞和陷阱就行了。”陸浩說道。

    “這點小事沒有必要找學校，請老師和校長吃飯，是為了給學校的貧困學生免費提供文具，同時也讓學校的老師和校領導對文具店的產品有一個了解，讓他們知道文具店的產品是適合學生的，是能幫助學生提高學習效率的。”

    “至于店鋪租賃這方面的事，則是另外的事，不能放在一起談。”
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