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    妮妮不只將老師布置的作業(yè)做完，還會提前預習。

    陸浩和蘇敏的智商水平都是普通人的水準，妮妮是女娃，小的時候遭遇的磨難多些，比一般的同齡人要成熟，懂事許多，在做作業(yè)這方面不需要人催，哪怕有時候看電視或者玩鬧入了迷，但只要多喊兩聲，也會拿出作業(yè)本，搬著小板凳，乖乖的寫作業(yè)。

    不要人吼，不要人罵，也不要人打，習慣非常好。

    在理解和認知方面，比其他人沒有強多少，但成績一直都不錯，墻上還掛了她的一張獎狀，沒有什么技巧，只是將作業(yè)做完，保障每天的習題量和閱讀量，再加上提前預習，好在課堂上能跟上老師的講解，能更加容易理解老師講授的知識點。

    “妮妮，你跟著媽媽到房間去寫作業(yè)，爸爸要打個電話。”陸浩說道。

    蘇敏帶著妮妮到房間里去寫作業(yè)。

    關(guān)上了門。

    陸浩拿起邊上的話筒，給李廣才撥了過去。

    響了幾聲電話，那邊便接通了。

    “老李，徐家棚糧店的符志祥主任，要請咱們吃個飯，你什么時候有空，咱們喝上一杯？我過去接你。”陸浩道。

    三個人一起吃飯，肯定得要是陸浩作為中間人聯(lián)系李廣才。

    符志祥跟李廣才的關(guān)系沒有那么熟，而且符志祥主要想請的人是陸浩，所以這個電話最好是由他來打給李廣才。

    “他請我們吃飯？”李廣才頓了一下，隨機便道，“符主任主要是想請你吃飯吧？”

    “我又不是糧食系統(tǒng)的，老李你跟他都是糧食系統(tǒng)的，一起肯定有更多的話題能聊。”陸浩沒有否認，也沒有承認。

    但這話只要稍微的品一品，便能知道是什么意思。

    李廣才明白，自己預料的不錯，符志祥主要是想請陸浩吃飯，而他會被喊上，多半還是陸浩提的醒。

    “我跟他雖然是在一個系統(tǒng)，但畢竟還是隔了些，我在硚口區(qū)，而他卻是在武昌區(qū)。”李廣才笑著說道，“他多半是想要跟你請教糧店發(fā)展方面的問題，看看怎么能將糧店經(jīng)營的更好。”

    李廣才很聰明，不僅知道這頓飯符志祥主要是想請陸浩，更是猜到了符志祥請陸浩吃飯的原因。

    “符主任的上進心很強。”陸浩道。

    上進心很強，換句話說，符志祥想往上爬。

    但想法要往上爬，必須得要有拿到出手的東西，這個東西符志祥自己拿不出來，就只能借著一頓飯向陸浩請教。
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