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    “你彈我，我也要彈你?！碧K瑾踮著腳，“有來有往?！?

    最終蘇瑾還是沒能如愿，腦袋上反而又挨了三個腦瓜蹦子。

    氣人！

    一點都不讓著自己。

    “好了，不跟你鬧了，有正事。”眼看蘇瑾半個身子都掛在自己身上，非要給自己腦瓜來一下，陸浩趕緊道。

    蘇瑾瞪著他，不過很聽話的沒有繼續(xù)鬧。

    教職工樓下，一株大樹底下，坐著四五個大媽，正在咵天。

    住在這的不一定都是老師，還有老師家屬。

    “之前不是跟你說，要了解李教授家里的情況嗎？現(xiàn)在就有機會了?！标懞茮_幾個大媽的方向抬了抬下巴，“錢這方面不能讓李教授動心，就從旁的方面讓她感受到咱們的誠意。”

    “我剛才在進去的時候，觀察了一下，李教授住的地方雖然東西擺放的非常整齊，干凈，但卻非常擁擠，鞋子大小和樣式差別也很大，家里應(yīng)該有好幾個人，這情況下肯定存在住房問題，有問題，就有突破口?！?

    “這些大媽肯定知道一些信息，從她們這問一問，了解李教授的問題，再做出對策?！?

    送禮遠(yuǎn)不如幫人解決問題的效果好。

    “可一點都不熟，她們會說嗎？”蘇瑾詫異道。

    對這些大媽而言，陸浩和她就是陌生人，上去問李教授的事，她們會講？

    “熟了不就會說了？”陸浩抬頭，看了看李教授房屋的方向，確定李教授沒出來，便走出去，到了幾個大媽身邊。

    在邊上溜達了一圈，聽清楚聊的話題后，他順著話頭插幾句嘴。

    “這天是冷了。”

    “旁的工作不穩(wěn)定，還是做老師穩(wěn)?！?

    引起了注意。

    “小伙子，沒見過你，不住在這吧？”有大媽主動問陸浩。


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