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    再一個，就是為了維持關系。

    而給艾米麗和漢娜付錢，則是因為老外在這些方面本就算得非常清，公事公辦，才符合她們的價值觀，說是體驗，可也勞動了，與其兩人提，不如自己提。

    針對不同的情況，得要有不同的應對方法，有時候哪怕應對的方法相同，但原因也有所不同和區別。

    知其然，還得知其所以然。

    他看著艾米麗，“通過今天一天的工作，有沒有收獲？”

    一些簡單的話，艾米麗能理解。

    “收獲很大，進步很快，但我有好多語言聽不太不明白，不理解它們的意思。”艾米麗說道，“他們說的好像是另外一種語言。”

    方言。

    陸浩立刻明白了。

    普通話這會兒還沒有完全普及，來過早的不少都是江城本地的大爺大媽，就更不會說普通話了。

    普通話一詞，早在清末的時候，就被一些語言學者使用了，是朱文熊1906年首次提出來的，表明官話的普及。

    國語一詞更早，是在1840年，由吳汝綸提出來的，1909年，也就是宣統元年，江謙正式提出把官話定名為國語。

    而普通話即現代標準漢語，又被稱為國語、華語，1953年，以河北省為普通話標準音的主要采集地，制定標準，兩年后，也就是1955年規定國家通用語言為普通話，進行全國推廣。

    推廣的時間很長，但取得的成效還并不大，甚至不少農村地區的學校中，連老師都是用方言教學，就更別談早已經步入社會的中老年人了，普通話的推廣，與他們幾乎沒有關聯。

    “這是自然，別說是你，我有時候也聽不太懂，咱們國家地大物博，幅員遼闊，不只是江城，還有許多其他的地方，各地都有方言。”陸浩笑著說道，“不需要將所有的方言都學會，也不需要強求將這些方言都聽懂，你在哪個地方學習，或者說是在哪個地方長久的工作，對那個地方的方言能聽懂就行了。”

    說到這個，陸浩想起來一件事，說是戰爭時期，為了保密，我軍特意用一些地方的方言作為通訊語言，取得了非常不錯的效果，讓一些敵對的國家情報人員如同丈二和尚摸不著頭腦，越聽，越覺得說的不是中文。

    想了解所有的方言，別說是老外，就是國人都做不到。
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