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    雪兒看到兩個(gè)老師都圍在粟寶旁邊，臉上笑呵呵的，心底就有點(diǎn)不開(kāi)心。

    她當(dāng)即笑了笑說(shuō)道：

    “粟寶妹妹，不對(duì)哦！50-50=0，100—100也是等于0。70-60=10，所以棒棒糖和水果糖都被吃完了，還剩下的是10個(gè)棉花糖。不是剩下糖尿病啦！”

    雪兒很努力的表現(xiàn)自己算數(shù)厲害，說(shuō)完還特意看向老師，暗自期待著老師的夸獎(jiǎng)。

    但老師注意力都在粟寶身上，竟都沒(méi)有回應(yīng)雪兒。

    旁邊的小胖更是拍著桌子狂笑：“哈哈哈，小朋友有糖尿病，哈哈哈，太搞笑了！”

    其他小朋友也跟著哈哈大笑，他們圍著粟寶，逗她說(shuō)話，都覺(jué)得新鮮有趣。

    雪兒看著粟寶被眾星捧月，而自己剛剛說(shuō)的話都沒(méi)人注意。

    頓時(shí)覺(jué)得又尷尬又丟臉……

    兩個(gè)老師揉了揉粟寶的腦袋，叮囑她有什么需要就去找老師，然后出去了。

    小同學(xué)們立刻圍上來(lái)，看著粟寶桌面上的烏龜。

    “粟寶，你怎么帶烏龜來(lái)了，干嘛讓它這樣躺著啊！”

    粟寶解釋道：“因?yàn)榉^(guò)來(lái)的話，烏龜爺爺會(huì)嗖一聲跑出去。”

    又有人問(wèn)道：“咦，剛剛你那只小鸚鵡呢？”

    粟寶蹲在書(shū)桌面前，小臉蛋貼著抽屜，看著抽屜里的小五：“小五在里面呀！它怕陌生人。”

    小朋友們：“那要怎么樣它才不怕？”

    “它吃不吃面包啊？”

    “翠綠翠綠的虎皮鸚鵡哎，聽(tīng)說(shuō)虎皮鸚鵡很聰明。”

    小朋友們都學(xué)著粟寶的樣子，或蹲著或跪坐著，小腦袋湊在一起看著抽屜里的鸚鵡，又興奮又好奇。

    粟寶一下子就成了班寵。

    作為同桌的雪兒，都被擠到一邊去了。

    雪兒氣極了。

    以前下課的時(shí)候，大家都喜歡圍到她這邊來(lái)，跟她聊天。

    現(xiàn)在全都跑粟寶那里去了！

    除了雪兒，同樣不太爽的還有蘇何問(wèn)。

    不知道怎么的，粟寶原本該是一個(gè)煩人的妹妹才對(duì)，可看到她被別人圍著，竟然沒(méi)有來(lái)找他這個(gè)哥哥。

    蘇何問(wèn)又覺(jué)得不高興！

    他把書(shū)本啪一聲收起來(lái)。

    雪兒聞聲，眼神一轉(zhuǎn)，走向蘇何問(wèn)。

    “何問(wèn)哥哥，大家都好喜歡粟寶哦……粟寶好會(huì)說(shuō)話，不像雪兒，雪兒嘴巴笨笨的……”

    雪兒暗想：蘇何問(wèn)也不喜歡粟寶的是吧？
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