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    那她這樣說之后，蘇何問肯定會說：粟寶那種小孩有什么好喜歡的？我喜歡像你這樣的。

    萬萬沒想到，小理工男蘇何問從小就有了鋼鐵一般的意志，直接戳破雪兒的虛偽：

    “干嘛，你才幾歲就學到白蓮花的精髓了？來我跟前裝什么呢？”

    雪兒：“……”

    她眼眶一紅：“何問哥哥，你，你怎么這么說我……”

    蘇何問沒好氣的說道：“滾！”

    他可跟他哥不一樣。

    他哥蘇何聞，文科男，多少帶點虛偽的溫文爾雅——當然，這是蘇何問自己對文科男的偏見。

    上次露營的時候，雪兒去粘他哥，他哥還保持著禮儀，蘇何問就覺得他不夠爺們。

    真正的爺們，就該像他這樣——

    蘇何問冷漠的看著還沒走的雪兒，不耐煩的說道：“白蓮花你滾不滾？再不滾我要動手了。”

    雪兒咬唇，一臉委屈的走了。

    這就是她一直不喜歡接近蘇何問的原因，雖然她跟他是同一個班的。

    退回座位的雪兒發現粟寶身邊圍著的人更多了，他們都開心的逗著粟寶玩，小胖子甚至還占了她的位置。

    恰好上課鈴響了，雪兒走過去，強忍著不高興說道：“上課了，大家趕緊回座位吧！”

    小同學們這才依依不舍的回自己的位置。

    下課不到十分鐘，粟寶就認識了很多朋友，她很高興！

    這一節課是英語課，粟寶是真的聽不懂了，這時候有人踢了踢粟寶的凳子。

    粟寶奇怪的回頭，就見到后桌的一個小朋友遞給了她一張小紙條。

    粟寶把小紙條打開，指著紙條上的字，一臉認真的念：

    “粟寶，你吃飯了嗎？哦，沒吃啊，等會可以跟我一起去吃雞腿嗎？”

    一旁的季常嘴角一抽。

    他湊近一看，只見小紙條上面寫著：

    【su寶，下課帶你的烏龜和ying        wu去外面玩嗎？我可以mo一下你的ying        wu嗎？】

    小學生一年級，字還沒學全，鸚鵡都是用拼音代替。

    季常不由得嗤笑一聲。

    粟寶在書包里摸呀摸，摸出一支鉛筆。

    她趴在桌上認真的回復：

    “好呀，我也喜歡吃雞腿，等會一起吃雞腿。”

    季常看她嘴里念念有詞，但在小紙條上卻是亂涂一通，畫了兩個雞腿。

    他不禁覺得好笑，摸著下巴看著粟寶畫好后把紙條折起來，遞回去給后面的小伙伴。
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