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    大母不明白大父為何嚴厲訓斥小賈氏，王葛明白。小賈氏這話甭管有意無意，要是四處亂傳，再被人捕風捉影，很容易把她傳的神乎其神，甚至妖魔化！

    前些年，王葛在展露匠技方面極其謹慎，就是害怕被村鄰妖魔化。但經過匠童考試她才知道，再謹慎下去，就跟匠師考級無緣了。

    匠人之路入門易，出師難，就算考上匠師后，還有中匠師、大匠師等等。她以十歲之齡考匠童，已經落后別的匠童一大截了，怎敢再和以前一樣徐徐圖之。

    何況虎頭快到讀書識字的年齡了，她要是不出頭，虎頭怎么辦？所以，也幸好有在縣城考匠童的經歷，幸好那時匠師考官多，提供給她扯謊的理由，怎能不好好利用！

    隨著賈嫗一行人離開，院子里終于清靜下來。王葛重新沉靜雕刻第三只竹簪，它跟第一只其實是一對。

    簪頭是“竹”字的右半邊。先將大體字形切出來，再放緩刀尖的每一步，將看字似字、看葉似葉的瘦金體“亇”雕出。

    刀尖與竹材、或木材的接觸間，發出的聲響各有不同，一個合格的木雕師，僅憑聲響就能分辨出各種材質。

    匠人將死木雕琢出花式的過程，可不僅僅是單純的改造，而是要將死去的木料賦予新生命：造物！

    在這個過程中，匠心必須是虔誠的，刻刀是虔誠的，創造力是虔誠的，基本功更得是虔誠的！所以哪怕雕刻一只簡單的簪頭，哪怕王葛知道自己不會失誤，她的每次構思、起刀、切割、微琢、再起刀，也都是完全投入，絕不存在一心二用。

    兩根竹簪就夠了，她再自信，也得看貨郎是否識貨。王葛放松一下，出來屋，看見大父也在院里，和阿父有一搭沒一搭的聊著。陽光灑滿庭院，小睡神王蓬看來是睡足了，邊跑邊笑，還故意把矮胖的阿妹撞的坐地。

    王荇剛把王艾拽起來，王蓬就把從弟、阿妹全都撞倒，然后嘻嘻哈哈躲到大父后頭，沖王荇扮鬼臉。

    王葛沒管小孩子間的打打鬧鬧，只憐惜這個時代的孩子們，能玩的東西真的太少了，少到可憐。

    她進雜物屋找幾截較短的廢竹料，要么是被蟲蛀的，要么是破損的，這種廢竹肯定不會扔，哪怕曬透后當柴燒呢。拿到院里，坐到大父旁邊，用篾刀先劈開竹稈，再削竹片，形狀一頭尖且薄、另一頭圓弧狀且厚，大約手掌長度。

    王翁：“虎寶要削啥，你歇歇，大父幫你弄。”

    王葛瞇眼一笑，“哪用大父幫忙。很簡單的，我是給虎頭他們做個好玩的。”

    王荇、王蓬幾乎異口同聲：“好玩的？”

    他們一起蹲過來，王艾后知后覺，吆喝著“哦哦好玩的”，也跟著蹲下，結果一下仰倒在席子上。

    王荇扶從妹坐穩，王葛自己往后挪挪位置，免得有竹屑濺著孩子們。“阿姊給你們做個竹蜻蜓。”
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