第(2/3)頁 整個(gè)歐洲遍地都是,甚至還有直到現(xiàn)代依然保存下來的。 “我的奇思妙想多了。 這算什么,我還在研究如何用一根銅線,把千里之外發(fā)生的事情瞬間傳過來呢!只是需要一些特殊東西暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了。 你們看。 技術(shù)可以解決很多問題。 而你們那些圣賢書卻根本解決不了。 話說我就很好奇,你們?nèi)寮沂侨绾巫叩浇裉爝@種萬般皆下品,唯有讀書高,鄙視其他一切行業(yè)的?真以為圣賢書無所不能了?工匠能做的你們做不到,原本還有個(gè)君子六藝,現(xiàn)在儒生估計(jì)一千個(gè)里面沒一個(gè)能拉開弓的,至于種地更是笑話,你們讀了那么多詩書,哪一本教過你們治種子? 既然你們自己很多事情都比不上別人,那為何非要攔著不讓別人干只有他們才能干的事情呢?” 楊慶說道。 “呃,忠勇侯,我可沒反對您!” 宋應(yīng)星略顯尷尬地說。 楊慶發(fā)牢騷是因?yàn)樗岢龅目婆e改革遭到內(nèi)閣文臣強(qiáng)烈抵制,甚至一致威脅他要敢科舉分科,這些文臣就帶著各地地方官總辭職。 很顯然他的險(xiǎn)惡用心誰都清楚。 現(xiàn)在的科舉制,確保了文臣對官場的徹底控制,楊慶的確可以改革可以控制朝廷的權(quán)力,但他是在文臣還能捏著鼻子忍受的情況下,本質(zhì)上新政順利推行,是文臣在外部壓力逼迫下默認(rèn)甚至配合的結(jié)果。如果他繼續(xù)得寸進(jìn)尺,文臣們?nèi)虩o可忍會和各地官員聯(lián)合起來,把南京變成一座政令不出城門的孤城,他們很容易做到這一點(diǎn),地方官員都和他們一伙,楊慶不可能把所有地方官抓進(jìn)狼穴,那會使整個(gè)國家癱瘓。而科舉制延續(xù)就代表著以后這種格局延續(xù),因?yàn)楣賳T的選拔權(quán)終究在文臣手中,畢竟無論楊慶怎么折騰,都改變不了官員得從士子們中間挑選這一點(diǎn),他無論怎么改都逃不出文官的牢籠。 但如果按照他的科舉計(jì)劃改革就不一樣了。 原本一個(gè)來源變了多個(gè)。 這一個(gè)來源文臣們可以確保掌控。 但多個(gè)來源就不是文臣們能夠掌控的了,按照楊慶的計(jì)劃,新的科舉將改為文科,農(nóng)科,財(cái)科,工科,醫(yī)科,兵科一共六科,每科都有各自不同側(cè)重點(diǎn)的考題和舉人考取渠道,而且不再有戶籍限制。除了兵科考出來只能入軍隊(duì)外其他五科考出來都進(jìn)官場,都是進(jìn)士,文科就是過去的科舉了,但文科和其他四科進(jìn)士一樣當(dāng)佐貳官起,并且一樣根據(jù)當(dāng)佐貳官期間表現(xiàn)銓選。 這就很喪心病狂了! 以工科為例,那些八股文書生哪個(gè)能考過匠戶子弟?廢除戶籍限制后工匠子弟又不是全不識字,人家也不是說都天生愚鈍,泰州學(xué)派創(chuàng)立者王艮還是煮鹽的灶戶呢,那些八股文士子哪個(gè)敢說學(xué)問上壓倒這個(gè)灶戶子弟? 不靠八股文怎么贏? 但最終結(jié)果呢? 八股文進(jìn)士和工科進(jìn)士一個(gè)起點(diǎn)。 一樣當(dāng)官,一樣升遷,哪怕吏部可以搞潛規(guī)則,但當(dāng)?shù)胤焦賵龀涑膺@一類雜科佐貳官后,文臣也就無法控制地方官場了。 第(2/3)頁