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    柯仁義頭皮發(fā)麻，愈發(fā)覺得不靠譜，可看著林默真誠(chéng)的眼神，又不好說(shuō)什么。

    猶豫再三后，他無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“行，我讓曹主任給你安排一間音樂教室。”

    “咳、咳……”

    林默大聲地咳嗽了幾聲。

    柯仁義眉頭一動(dòng)，剛拿起電話的手停頓了下，“有話直說(shuō)，別轉(zhuǎn)彎抹角的。”

    林默笑，左手伸出，拇指和食指搓了搓。

    柯仁義笑罵不已，“你小子掉進(jìn)錢眼里了是吧？行，如果你寫出來(lái)的曲子合適，學(xué)校會(huì)付給你一筆報(bào)酬。”

    “ok！”

    作為旁觀者的安幼魚，一臉疑惑地盯著林默。

    編曲？

    這個(gè)壞人還會(huì)編曲？

    好像從來(lái)沒聽他提起過……

    等柯仁義打完電話后，沒過幾分鐘，曹廉就來(lái)到了辦公室。

    曹廉面帶疑惑，“校長(zhǎng)，音樂教室都空著，隨時(shí)都可以用，不過，您要音樂教室干什么？”

    柯仁義看了眼林默，“不是我要，是他要。”

    曹廉的疑惑更甚，扭頭看向林默，“你要音樂教室干什么？”

    “保密。”

    “……”

    三人出了教師辦公樓后，安幼魚突然停下腳步，“林默，現(xiàn)在已經(jīng)下午四點(diǎn)多，報(bào)到時(shí)間截止到六點(diǎn)，我先去幫齊月報(bào)到，等下再來(lái)找你。”

    “不用。”

    林默笑呵呵地看向曹廉，雖然什么都沒說(shuō)，但意思已經(jīng)相當(dāng)明顯。

    曹廉哪里還不清楚林默的意思，心中吐槽不已。

    好歹他也是夏北的教導(dǎo)主任，哪個(gè)學(xué)生見了他不是畢恭畢敬的？

    到林默這里可好，他這個(gè)教導(dǎo)主任竟然成了一個(gè)跑腿的……

    當(dāng)然，吐槽歸吐槽，事情還是不能拒絕的。

    誰(shuí)讓這兩個(gè)學(xué)生是寶貝呢。

    “這件事交給我就行。”

    曹廉把兩人帶到音樂教室后，詢問了一下齊月的個(gè)人信息，轉(zhuǎn)身離開。

    關(guān)上門后，偌大的音樂教室中的光線稍微有些暗沉。

    林默開燈，看著教室前方擺放的鋼琴，嘴角勾起一抹若有若無(wú)的笑意。

    來(lái)到鋼琴前，他拉開長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼琴椅，回頭對(duì)著身后的安幼魚挑了挑眉，“過來(lái)坐。”
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