第(2/3)頁(yè) 逆天體質(zhì)? 聽(tīng)到這兩個(gè)陌生的詞匯,林紓迅速猜到了七七八八,不出意外的話,應(yīng)該是安幼魚(yú)在古武上的資質(zhì)非常高,高的嚇人。 不然的話,憑借她對(duì)斷崖的了解,他不可能如此失態(tài)。 安幼魚(yú)不留痕跡地拉開(kāi)和斷崖之間的距離,心中滿腔疑惑,來(lái)到林紓身旁后,低聲詢問(wèn):“阿姨,斷叔叔怎么了?” “他?” 林紓感覺(jué)到了安幼魚(yú)情緒中的緊張,溫聲安慰道:“別管他,他應(yīng)該是羊癲瘋發(fā)作了。” 聽(tīng)到此話,斷崖的笑聲戛然而止,頗為不爽的抗議道:“小紓,你最好注意一下自己的言辭,別忘了,你在求我辦事,求人是你這個(gè)態(tài)度嗎?” “誰(shuí)讓鬼哭狼嚎的?” 林紓眼中帶著些許責(zé)備,輕撫著安幼魚(yú)的玉背,“她性子弱膽子小,你注意一點(diǎn),別嚇到她。” 斷崖回想起剛才的行為,以及此刻安幼魚(yú)眼中還存在的警惕之意,不好意思地?fù)狭藫项^,“我這不是太激動(dòng)了嘛,抱歉抱歉。” 林紓適時(shí)出聲,“行了,脈也把了,走吧,看看我家大兒能不能如你的法眼。” “行。” 答應(yīng)過(guò)的事,斷崖自然不會(huì)耍賴。 回家的路程中,坐在后排的斷崖一個(gè)勁地找安幼魚(yú)聊天,話里話外都充斥著蠱惑之意。 他的意圖十分明顯,就是忽悠安幼魚(yú)學(xué)武。 為了讓安幼魚(yú)答應(yīng),他甚至開(kāi)出了一個(gè)又一個(gè)條件…… 可惜! 無(wú)論斷崖如何勸說(shuō),安幼魚(yú)皆是一口回絕。 斷崖眼見(jiàn)說(shuō)服不了安幼魚(yú),只能把目標(biāo)轉(zhuǎn)向正在開(kāi)車(chē)的林紓,醞釀了一下措辭后,他連連咳嗽了兩聲。 “小紓,你求我辦事,我可答應(yīng)了;所以……” “魚(yú)兒學(xué)武這件事,恕我愛(ài)莫能助。” 斷崖一開(kāi)口,林紓就猜到了他的心思,不等他將話說(shuō)完,便表明了立場(chǎng)。 斷崖雖心有不甘,但也清楚短時(shí)間想要改變安幼魚(yú)的想法基本上不太可能,收徒一事,只能慢慢來(lái)。 換作其他事,可能他的耐心有限。 事關(guān)無(wú)垢體,他有的是時(shí)間…… 總之,就一句話。 這個(gè)徒弟,他要定了! 回到家中,已經(jīng)臨近中午。 第(2/3)頁(yè)