第(2/3)頁(yè) 迎著女孩幽怨的目光,林默笑了,“小魚(yú)兒,我可以采訪(fǎng)你一個(gè)問(wèn)題嗎?” “什么問(wèn)題?” “在我看來(lái),當(dāng)小孩挺好的啊,你為什么這么抗拒?” 安幼魚(yú)唇角漾起淺笑,隨著周?chē)饩€(xiàn)逐漸黯然,那雙晶瑩的眸子愈發(fā)明亮,“幼魚(yú)才不要當(dāng)小孩子。” “理由?” “大人可以?huà)赍X(qián),我要掙好多好多的錢(qián),幫助院長(zhǎng)改造孤兒院,給弟弟妹妹們買(mǎi)新衣服買(mǎi)玩具,如果有可能的話(huà),我想幫助更多像我這樣的孤兒……” 一說(shuō)起這個(gè),女孩一改平時(shí)的樣子,化身成為了一個(gè)話(huà)匣子。 林默耐心地聽(tīng)著,眼中的那絲寵溺逐漸轉(zhuǎn)換為心疼,待安幼魚(yú)的話(huà)音落下,他溫聲請(qǐng)求道:“你的這個(gè)目標(biāo)很好,可以讓我來(lái)幫你嗎?” “不用。” 對(duì)于林默的請(qǐng)求,安幼魚(yú)有些意外,低頭想了想,最終搖頭拒絕,“這些事情都需要用到錢(qián),你掙的錢(qián)是你的,不應(yīng)該用在我身上,我可以自己掙錢(qián)的。” 聞言,林默也沒(méi)再堅(jiān)持。 有些事情,強(qiáng)求不了。 也沒(méi)有必要強(qiáng)求,順其自然就好。 現(xiàn)在他和這丫頭是同學(xué)關(guān)系,以后就說(shuō)不準(zhǔn)了。 “明天周六,別睡懶覺(jué)。” “嗯?” 見(jiàn)林默突然說(shuō)起這個(gè),安幼魚(yú)不解,“明天要補(bǔ)習(xí)嗎?” “不是。” 林默沒(méi)好氣地抬手在女孩鼻尖上刮了刮,“這才多久,你就把之前約定的事情給忘了?” “啊?哦。” 如此親昵的舉動(dòng),讓安幼魚(yú)心中剛退去的羞怯之意再次席卷而來(lái),快速低頭看著腳下,“那個(gè)……” “想反悔嗎?” “不是。” 安幼魚(yú)輕咬著嘴唇,“我知道了。” “這才乖嘛。” 林默右手在她頭頂輕輕地捶了下,“行,那就這樣,我回去了。” 安幼魚(yú)沒(méi)說(shuō)什么,等快要聽(tīng)不到林默腳步聲的時(shí)候才緩緩抬頭,遙望著那道逐漸遠(yuǎn)去的身影,低喃控訴:“都說(shuō)這樣會(huì)長(zhǎng)不高的,怎么就是記不住……” ………… 回到家中,林默并未像往常一樣返回房間復(fù)習(xí),而是來(lái)到了母親房間門(mén)口,抬手敲了敲。 過(guò)了十多秒,房門(mén)打開(kāi)。 林紓轉(zhuǎn)身回到床邊坐下,斜身靠在床頭上,拿起一本古籍繼續(xù)看了起來(lái),頭也不抬地問(wèn)道:“找我有事?” “有。” 林默不遮不掩地點(diǎn)頭承認(rèn)。 聽(tīng)出兒子語(yǔ)氣中夾帶著認(rèn)真,林紓放下手中的古籍,詫異地抬起頭,“呦?這么認(rèn)真啊,真是少見(jiàn),說(shuō)吧,什么事。” 林默來(lái)到母親身旁坐下,沉聲道:“媽?zhuān)裉煳野嗌蟻?lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,看樣子來(lái)頭很大,對(duì)方不但讓校長(zhǎng)為其破壞規(guī)矩,而且還特意讓閻老師安排小魚(yú)兒和這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生見(jiàn)了一面,我也在場(chǎng),不出意外的話(huà),對(duì)方應(yīng)該是奔小魚(yú)兒來(lái)的。” “哦?” 聽(tīng)完以后,林紓玩味一笑,“奔著小魚(yú)兒來(lái)的?那小魚(yú)兒認(rèn)識(shí)對(duì)方嗎?” 第(2/3)頁(yè)