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    林默看不下去，一個(gè)勁地給她夾菜。

    這個(gè)舉動，引得閻世鳴頻頻側(cè)目。

    不過，閻世鳴也沒說什么。

    作為班主任，他了解一些安幼魚的身世，很心疼這個(gè)小姑娘。

    之前安幼魚的測驗(yàn)成績很差，他也沒說過一句不好。

    自己供應(yīng)自己上學(xué)，屬實(shí)太苦了！

    得知安幼魚控分后，他不但不生氣，反而非常開心。

    今天林默說要聘請安幼魚補(bǔ)習(xí)，他第一時(shí)間考慮的就是補(bǔ)習(xí)一事，會不會耽擱安幼魚的學(xué)習(xí)成績。

    魚躍龍門，只差臨門一腳。

    這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，絕不能受影響。

    不然，安幼魚這么多年的苦，等于白受。

    想到這里，閻世鳴放下飯盒，“安同學(xué)，聽說關(guān)于高中的知識你已經(jīng)學(xué)完了？”

    安幼魚手一抖，看向林默。

    聽說？

    那就是聽林默說的，這件事她只告訴了林默。

    林默干笑一聲，“放學(xué)以后我會解釋，現(xiàn)在如實(shí)告訴老師就好。”

    安幼魚的聲音很小，“學(xué)完了，目前正在接觸清大大二學(xué)期的青銅器修復(fù)理論知識。”

    “嘶……”

    閻世鳴眼露震驚，看向安幼魚的目光發(fā)生了一些變化。

    怎么說呢。

    仿若在看一件絕世珍寶。

    安幼魚見閻世鳴盯著自己，一時(shí)間慌了神，“老師對不起，我以后再也不在課堂上看其他書籍……”

    話剛說到一半，林默抓住了她的手腕。

    手腕傳來的炙熱溫度，讓安幼魚大腦一片空白。

    “又把我的話忘了？”

    林默語重心長道：“好端端的為什么要道歉？閻老師又沒怪你，他高興還來不及呢。”

    “沒錯(cuò)。”

    閻世鳴適時(shí)出聲，“老師沒有怪你，老師很欣慰能有你這么優(yōu)秀的學(xué)生。”

    “不過，以后你可不許再控分，這次班里雖有同學(xué)質(zhì)疑你的成績，但沒關(guān)系，還有下次、下下次；很快，這種質(zhì)疑聲便會消失。”

    “謝謝老師。”

    安幼魚緊張的情緒得以緩解，手腕上的那只大手，卻讓她香腮泛紅。

    閻世鳴也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，目光斜視：“還沒抓夠？來，抓我的。”

    “咳！”

    林默收回手，“吃飯，吃飯。”

    下午一點(diǎn)半，上課鈴聲響起。

    測驗(yàn)繼續(xù)。

    相比一般學(xué)生考試時(shí)的抓耳撓腮。

    無論是林默還是安幼魚，又或者說莊倩；他們表現(xiàn)的非常自信。

    安幼魚和莊倩本身就是學(xué)霸，自信倒也正常。

    讓眾老師奇怪的是林默，他表現(xiàn)的太過自信，這種自信根本裝不出來。

    對于林默和安幼魚的表現(xiàn)，潘麗冷嘲熱諷地吐出四個(gè)字，“裝腔作勢。”

    在她看來，這次測驗(yàn)的結(jié)果早已注定。

    莊倩必然是第一！

    時(shí)間無言，卻悄悄改變著一切。
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