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    在聽到這道聲音的那一刻，無論是周意，還是曹廉，紛紛呆立當場。

    這道聲音，清澈，有力，帶著緬懷和一絲慶幸，搭配著淡淡的鋼琴聲，猶如一張畫卷緩緩展開一樣。

    “這…真好聽啊！”

    曹廉愣了足足十多秒，才逐漸回神過，神色感慨道：“雖說南風這個人的人品不咋地，但專業素養還是挺高的，這才眨眼間的功夫，他就……”

    “曹主任。”

    不等曹廉把話說完，意識到不對勁的周意神色古怪地指著隔壁的音樂教室，“如果我沒聽錯的話，這個歌聲好像是從…隔壁傳來的。”

    “隔壁？”

    曹廉仔細一聽，還真是，再聯系道隔壁教室里的人，眼睛瞬間瞪得溜圓。

    靠！

    他就說這聲音為什么聽上去有種熟悉感……

    周意注意到曹廉變幻不定的臉色，忍不住出聲詢問：“曹主任，隔壁的音樂教室里是誰啊？你們學校的音樂老師嗎？”

    “不是老師，是學生，今年的新生。”

    聽到曹廉的這個回答，周意臉上的錯愕之色更加明顯。

    學生？還是新生？

    這歌聲，這曲調……

    突然間，周意發現了一個情況，這些年，她跟著南風混跡在音樂圈子，對于音樂上的事了解很多。

    南風名聲在外，平時郵箱里會收到很多不錯的曲子小樣，這些基本上都是她在幫忙篩選。

    不僅如此，周意對各大熱門歌曲的曲子更是熟記于心，為了當好這個助理，這些年來，她可是沒少下功夫，在編曲上，她肯定比不過南風，但論聽過曲子的數量，她要遠遠超過南風。

    基本上耳熟能詳的曲子，她一聽就能說出名字，可剛才聽到的這首曲子，歌詞陌生，曲子更陌生。

    明明是第一次聽，可卻給周意一種很熟悉的感覺，可她又能確定以前肯定沒聽過這首曲子。

    這一點，便是一曲肝腸斷的共情能力。

    創造出來的歌詞和曲調，都能讓人聯想到自己以往的經歷，從而代入進去。

    “這么好聽……”

    周意越聽越心驚，不由自主地朝著隔壁的音樂教室走去。

    于此同時，隔壁的音樂教室里。
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