第(1/3)頁 “姐夫?” 九人見斷崖沒有否認(rèn),心頭皆是一沉。 他們聯(lián)手面對斷崖都沒多大把握,現(xiàn)在又得知斷崖和虞妙人的這層關(guān)系,此消彼長下,情況對于他們九人已經(jīng)極為不利。 怎么辦? 一時(shí)間,九人都有些拿不定主意。 車內(nèi)。 林默和安幼魚在看到如此反轉(zhuǎn)后,齊刷刷地看向林紓。 林紓注意到兩人的目光,突然像是想起了什么,拍了拍腦門道:“哦對了,這個(gè)虞妙人確實(shí)是你們師父的小姨子,我就說看她為什么有點(diǎn)眼熟。” 她的反應(yīng)用四個(gè)字便可以概括。 演技,拙劣! 拙劣到連安幼魚都不相信,她的玉唇稍稍嘟起,“阿姨明明就知道,不用再裝了。” “咳——” 林紓干笑一聲,“魚兒,阿姨這不是想給你和小默一個(gè)驚喜嘛。” “什么驚喜,驚嚇還差不多。” 安幼魚目光幽怨,“剛才那種陣仗,我和林默都要擔(dān)心死了。” 林默嘆了口氣,拍了拍安幼魚的肩,“習(xí)慣就好。” 林紓送給兒子一記白眼,“這叫什么話?你沒事別瞎說,這樣容易讓魚兒誤會我。” “誤會你?” 林默嘴角扯了扯,“媽,您覺得自己還有被誤會的空間嗎?” “你……” “就算有,那也不叫誤會,只是認(rèn)清您的真面目。” “……” 林紓咬牙切齒地瞪著眼,威脅之意滿滿,“小默,你又皮癢癢了是吧?” 林默臉上寫滿了生無可戀,“媽,咱能別動不動就拿揍人來威脅嗎?” “小魚兒經(jīng)常說,打人的教育方式不可取,您咋就不往心里放呢?” “對。” 在收到林默的眼神暗示后,安幼魚附和性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 她,確實(shí)不希望林默挨揍。 林紓擠出笑容,“魚兒的話,我當(dāng)然放在心里,雖說打人這種教育方式不對,但也有可取之處,偶爾打打也不是不行。” “可取之處?” 林默面色僵硬,“有什么可取之處?” 第(1/3)頁