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    “接受！”

    林默不帶任何猶豫，當(dāng)場(chǎng)應(yīng)下。

    ‘接受’這兩個(gè)字，他幾乎是吼出來的。

    他心中非常清楚，這是唯一的機(jī)會(huì)！

    林紓緩緩起身，“我累了，你也別復(fù)習(xí)太晚?！?

    “好?！?

    目送母親回房后，林默也回到了房間。

    今天晚上，他并沒有復(fù)習(xí)計(jì)劃。

    不是擺爛，而是休息。

    在過去的幾天里，他整個(gè)人如同一根越繃越緊的弦，每天都在進(jìn)行高強(qiáng)度復(fù)習(xí)，休息時(shí)間只有三四個(gè)小時(shí)。

    之所以這么拼，就是因?yàn)檫@次的統(tǒng)考成績(jī)對(duì)他來說，很重要，非常重要！

    考試結(jié)束以后，積攢的疲憊一下子涌了上來。

    復(fù)習(xí)？

    算了，不如老老實(shí)實(shí)地睡一覺。

    身體才是本錢，留得青山在不怕沒柴燒。

    林默可不想猝死，躺下以后突然想起送水的任務(wù)，鬼使神差地蹦出一個(gè)念頭。

    “系統(tǒng)，我的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)呢？”

    “宿主并未完成任務(wù)，何來獎(jiǎng)勵(lì)？”

    “既然如此，那咱們可得好好理論一番?！?

    林默撐著手靠在床頭上，“任務(wù)目的是不是為了提高小魚兒的勇氣？”

    “是。”

    “她已經(jīng)表現(xiàn)出要給我送水的意愿，也付出了行動(dòng)，只不過因?yàn)橐稽c(diǎn)小意外才導(dǎo)致任務(wù)中斷，是不是？”

    “是?！?

    “所以說，提升勇氣的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，任務(wù)的中斷并不影響最后的結(jié)果，是不是？”

    “是。”

    林默表面上不動(dòng)聲色，心中卻在玩命忽悠，“也就是說，我跳過了任務(wù)過程，完成了任務(wù)的目的?！?

    “換言之，就是略去過程達(dá)成結(jié)果；是不是？”

    “是。”

    “過程和結(jié)果哪一個(gè)重要？”

    不等系統(tǒng)回答，林默一拍手，“肯定是結(jié)果重要??！”

    這波自問自答的操作，滿分！

    系統(tǒng)沉默。

    過了大約一分鐘左右，林默腦海中響起了一道提示音。

    “恭喜宿主完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)200養(yǎng)成值?！?

    聽到系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的聲音，林默笑的嘴都快了咧到耳后根。
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