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    大半個月后。

    東海一處偏僻的凡人小鎮(zhèn)。

    小鎮(zhèn)之中，一間私塾之中，正傳出許多孩童郎朗而又稚嫩的讀書聲。

    “命由我作，福自己求！”

    “人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離！”

    “大事難事看擔當，順境逆境看襟度。臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見！”

    ……

    私塾學堂之中，一名穿著樸素的凡人女先生，正手舉著一本蒙學古書。

    女子每念一句，下面三十余名孩童，便跟著念上一遍。

    封緋小丫頭，就在其中。

    蘇十二斜著身子，依靠在私塾外的墻壁上。

    里面的聲音，聲聲句句，全都清晰的傳入他的耳畔。

    看著天上云卷云舒，蘇十二嘴唇蠕動，跟著默念。

    恍惚間，仿佛回到了當下小石村的時候。

    小石村嚴格說起來，沒有私塾，但自己爺爺是個讀書人。

    因此，從小就拉著他和村中小伙伴，教大家識文斷字。

    所教授的內(nèi)容，不外乎也是這些。

    一個月前，蘇十二帶著小丫頭，一路往夜摩云市的相反方向而行。

    最后，兩人來到這東海附近的小村鎮(zhèn)，找到這處私塾學堂。

    這私塾的講師名叫廉芳，是一名德才兼?zhèn)涞呐抛印榱私o鎮(zhèn)上孩童蒙學，自掏腰包，修建了這所私塾。

    三十多名孩童，大部分都是貧苦人家的孩子。

    對這些孩子，廉芳更是分文不取，而且一視同仁，悉心教導。

    蘇十二帶封緋過來之時，這私塾已經(jīng)是入不敷出，難以為繼。

    幾經(jīng)觀察，試探之后，蘇十二取出大量錢銀資助，并將封緋送入這學堂之中。

    要傳小丫頭修煉之法不假，但最基本的識文斷字，做人做事，卻是必不可少的根基。
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