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    江宿尋思著難不成又因?yàn)檩o導(dǎo)班而生氣？？？

    怎么這事兒還過(guò)不去了啊？

    他越想越氣，一言不發(fā)地洗完漱就出門(mén)了。什么他媽的剩飯，老子不吃！

    然而現(xiàn)在……

    好餓啊。

    江宿癟癟嘴，感受著胃部一陣一陣的咕嚕聲，默默心想：哪怕當(dāng)時(shí)吃口冷飯也好啊。

    再看看面前的卷子……

    唉，又是一聲嘆息。

    今天班主任有點(diǎn)私事，于是就打印了一些試題讓同學(xué)們做，等她回來(lái)再講。

    此時(shí)教室里倒也不吵鬧，大家各做各的，不會(huì)的就查手機(jī)，反正也沒(méi)老師，抄上就完事兒了。

    但正當(dāng)江宿準(zhǔn)備百度、好好寫(xiě)卷子的時(shí)候，班主任特么的回來(lái)了。

    同學(xué)們一個(gè)個(gè)比猴精的把手機(jī)迅速收起來(lái)，江宿也只好把手機(jī)裝回褲兜里。

    再看看半白的試卷，傻了眼。

    沒(méi)法，硬著頭皮編吧。

    江宿伏在桌子上，眼睛看題，余光看著班主任。

    結(jié)果班主任就硬是走到他桌旁停下來(lái)。

    江宿裝作一副認(rèn)真做題的模樣。

    審題：翻譯文言文“帝欲官白，妃輒沮止。”

    江宿咬著筆帽，凝思苦想。

    結(jié)合上下文來(lái)看：

    帝，皇帝。

    欲，想要。

    白，李白。

    那中間這個(gè)“宮”……就很神奇了。

    江宿一次次偷瞄班主任，而班主任像是鐵了心的要在這兒看看他怎么答題。

    江宿咬咬牙，平心靜氣地寫(xiě)下答案：皇帝想要閹了李白，妃子哭著阻止。

    越往后寫(xiě)，江宿越?jīng)]底氣。

    因?yàn)樗[隱察覺(jué)到旁邊班主任的怒氣值逐漸上升。

    在他寫(xiě)下最后一個(gè)字后，班主任的怒氣值max。

    她一把奪過(guò)江宿的筆，在卷子的試題上一遍遍圈出那個(gè)“官”字，大聲吼道：“帝欲官白！這念官！官！官！你給我審清楚題！”

    班主任的分貝超高，震得江宿耳朵嗡嗡的，恍惚間覺(jué)得有只蛤蟆在耳朵里“呱！”“呱！”

    隨后，江宿聽(tīng)見(jiàn)附近有個(gè)同學(xué)后知后覺(jué)的小聲驚呼：“啊，原來(lái)那是官啊。”

    江宿：……謝謝哥們！替我分擔(dān)火力！


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