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    通過試運營，陸氏博物館成了全倫敦的焦點，

    權貴們趨之若鶩。

    可惜，因為票數限制，真正能進入館內，窺得展品全貌的只在少數。

    就這樣，時間匆匆流逝。

    ……

    2月底。

    隨著天氣轉暖，降雨變得愈發常見，

    天空好像總是陰著，時不時地便會開始下雨，像細細的銀絲，在空中輕盈地飄灑。

    劍橋大學國王學院的小會議室內，

    十幾個文學院的教授正焦急地聚在一起，等待著倫敦送來的信件。

    忽然，

    咚——

    大門被撞開。

    “來了！”

    辦事人員跌跌撞撞地進來。

    蒙塔古·羅茲·詹姆斯沖上前，接過對方手里的信封，

    他立即皺眉，

    “這……怎么是濕的？”

    辦事人員無奈道：“沒辦法，一直在下雨。”

    確實，外面正傳來細微的、淅淅瀝瀝的聲音，聽得教授們都有些心煩意亂。

    詹姆斯嘀咕道：“就應該拍電報嘛~”

    聽到這話，眾人呵呵輕笑起來，

    有人說：“把《洛麗塔》的整本原稿用電報拍過來？別做夢啦~”

    不是說劍橋沒有這個財力。

    但這次拿到陸氏博物館票的，只有榮譽校長卡文迪許，

    他們這些教授“打工仔”，怎么可能對校長說：“那個誰，你高價收購別人抄好的原稿，用電報拍回來就行。通訊費可以報銷的嘛~”

    活著不好嗎？

    沒必要自尋死路。

    詹姆斯嘆了口氣道：“也是。就是不知道校長先生會不會抄錯什么。”

    同事們翻白眼，

    “你就別挑三揀四了，好不好？有得看就不錯了。”

    詹姆斯無奈，

    “好吧~好吧~”

    他將稿件平攤展開，在旁邊的壁爐旁小心翼翼地烤干，直到紙張變得有些脆才重新收好。

    其他教授湊過來，

    “嘖……墨跡都被雨水沖得暈開了。”

    又有人說：“手抄本，有什么好挑的？單詞能勉強辨認就行。”

    他們開始仔細閱讀。

    這是的最后一部分了，和出版書籍相比，多出很多內容。

    不知過去多久，

    “呼~”

    有人長出一口氣。

    接著，其他人也看完了，臉上都有些悵然若失的表情。

    每讀完一本書，就像是經歷了他人的人生，

    但教授們見多識廣，這種新奇早已被“過盡千帆”的閱歷消磨殆盡，

    而《洛麗塔》的出現，又讓他們找回了那種新奇感，尤其是原稿，比之出版書籍，給人的感覺尤為如此，讓人心潮澎湃、起伏不定。

    詹姆斯嘆氣，

    “這本書，可以研究的地方太多了。”

    他吟誦道：

    “

    ‘啊，別打擾我，讓我呆在這充滿青春氣息的公園，在這長著苔蘚的花園里，讓她們永遠在我周圍戲耍，永遠不要長大！’

    這就是文字營造的張力。

    ”

    一邊戲劇般地演講，一邊不動聲色地收拾桌面，將散落的稿件歸攏，然后裝進手提包。

    其余人：？？？

    “老詹，你感慨就感慨，手上的那些動作是在干嘛？為什么把稿件收起來？”

    “咳……”

    詹姆斯輕咳一聲，

    “當然是拿回去研究。今晚我會通宵……”

    話音未落，他就被人按住了雙手。

    教授們都開始七嘴八舌，

    “誰同意伱獨占了？”

    “怎么著？你還掙扎？還要肘擊我們？”

    “老詹，想玩陰的是不是？”

    ……

    就這樣，詹姆斯眼看著自己的手提包被扣下了。

    他沒有辦法，只能耍耍嘴皮子，

    “我一直堅持做文學研究，又和陸教授相熟，理應交由我來處理。”

    旁邊的人不屑“哼！”了一聲，

    “你還好意思說自己跟陸教授熟？當時不是你和校長先生聯合起來給人使絆子……”

    話音未落，

    砰——

    伴隨著一聲悶響，會議室的門又被撞開了。

    辦事人員沖進屋內，

    “先生們，倫敦大學學院那邊……唔……你們這是？”

    眼前是一幅奇怪的景象，

    只見詹姆斯教授的雙手被兩名同事給按住了，上半身前傾趴在桌子上，

    其他人在旁邊圍著，

    畫面十分和諧。

    一時間，房間內陷入了安靜，

    “……”

    “……”

    “……”

    大概過去兩秒鐘，教授們體面地整理好因打鬧而凌亂的衣衫，或坐或站，各自歸位。

    詹姆斯說：“怎么了？”

    辦事員因為看到奇葩場面，有點兒沒反應過來，愣神了好一陣，

    他說：“倫敦那邊有篇論文，希望各位教授過目。”

    眾人聽得有些疑惑，

    倫敦大學學院的論文，直接發刊就是了，沒必要送來給劍橋的人挑刺，

    這不是自己找不痛快嗎？

    詹姆斯看了眼標題——

    《lu，永不消逝的文學巨匠》。

    他有點兒懵，

    “陸教授應該年紀不大吧？這就‘永不消逝’了？”

    有人說：“老詹，這話可不對。人家寫的是陸教授的文學地位，又不是說年齡。lu在歐洲何止‘永不消逝（never    dead）’，簡直就是‘永垂不朽（immortal）’嘛~”

    這話立即獲得了眾人的認同。

    詹姆斯懷疑，

    “寫陸時的論文那么多，不知道這篇會不會有什么新意。”

    有人說：“倫敦大學學院敢送來，應該有真東西。”

    他們湊上前閱讀。

    第一部分，《堅定的童年》。

    里面講述了陸時是如何在艱苦的環境下脫穎而出的，

    整個歷程就像修仙網文，

    從外門雜役，一直到內門弟子之首，竟然看得讓人有些熱血沸騰。

    大家心中同時產生了一個想法：

    不愧是陸教授！

    小小年紀就表現出了天賦！

    有人低聲道：“這種論文寫作方式倒也常見。作家首先是人類的一員，人生經歷塑造其創作思路。”

    像這篇論文的例子很多，

    斯蒂芬·茨威格的《三位大師》；

    羅曼·羅蘭的大量名人傳記。

    它們不能算論文，但作為文學研究和文學史的補充，已經夠格了。

    詹姆斯沉吟，

    “不過，陸教授從未在公開場合談論這些吧？”
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