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    鵝城。

    第一屆高考放榜了。

    由于此次的考生很少。

    所以閱卷工作進(jìn)行得很順利。

    然而得到高考成績(jī)后。

    身為縣長(zhǎng)兼大秦帝國(guó)鵝城大學(xué)首任校長(zhǎng)的趙凱也是愣住了。

    因?yàn)椋即蟮囊粋€(gè)鵝城。

    近千名的考生。

    這既然都考不過(guò)一個(gè)趙蘇。

    要想，趙蘇可并沒(méi)有像其他考生一樣經(jīng)歷完整的高中初中義務(wù)教育階段。

    而僅僅是突擊了一個(gè)月。

    可最終趙蘇成績(jī)是720分。

    雖然說(shuō)，第一屆高考的難度很低。

    對(duì)物理化學(xué)知識(shí)只是考察了一個(gè)基本的皮毛。

    但是，趙蘇能有如此成績(jī)，也是讓趙凱很震驚。

    并且其中的政治語(yǔ)文歷史科目。

    趙蘇每門都是滿分。

    這起初趙凱還有些詫異。

    覺(jué)得這樣的主觀科目。

    滿分很難。

    可當(dāng)趙凱看到扶蘇的試卷后。

    趙凱則是被扶蘇給折服了。

    鵝城的第一屆高考作文題目是：《如何利用諸子百家之學(xué)學(xué)以致用？》

    其中，扶蘇的這篇文章。

    著實(shí)是把趙凱給驚艷到了。

    在這一篇文章中。

    扶蘇深刻論述了法制的重要性。

    但又深刻地說(shuō)明了以人為本的重要性。

    文章主題是德治和法治兼?zhèn)洹?

    法治為主，德治為輔。

    如此的一篇文章，不僅引經(jīng)據(jù)典，還加有鵝城實(shí)況，這不僅是趙凱很滿意，閱卷的一眾老師們，也對(duì)這篇文章豎起了大拇指。

    時(shí)間來(lái)到放榜期。

    也就是高考后的第二天。

    當(dāng)見(jiàn)到自己紅榜有名。

    扶蘇也很高興。

    因?yàn)檫@也不負(fù)扶蘇他在鵝城學(xué)習(xí)的這一個(gè)月。

    “以你的這個(gè)成績(jī)，鵝城大學(xué)每一個(gè)專業(yè)你都可以選，你現(xiàn)在可想好了，研習(xí)哪一個(gè)學(xué)科？”

    拿著紅榜結(jié)果來(lái)找到扶蘇。

    趙凱問(wèn)道。

    扶蘇則愣了愣，因?yàn)檫x專業(yè)這事情扶蘇之前還真沒(méi)想過(guò)，好一陣時(shí)間之后，才緩緩開(kāi)口道：“我想學(xué)政治學(xué)。”

    “以后能夠安定百姓。”

    “讓我大秦的所有百姓都能過(guò)得像鵝城這樣幸福。”

    扶蘇的回答，讓趙凱很滿意。

    只是扶蘇選政治學(xué)的理由真這么簡(jiǎn)單嗎？

    趙凱有些不信。

    因?yàn)榘凑争Z城大學(xué)如今的師生配置。

    政治學(xué)系是由韓穎負(fù)責(zé)的。
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