第(3/3)頁 也能把老虎變成兔子。 請聽我給你們忽悠。 蘇牧大言不慚的點頭說道: “這是我自我總結(jié)的一種方法,能最大程度的激發(fā)一個人的天賦和潛力,衛(wèi)清歡同學(xué)的水平已經(jīng)足夠高了,只需要給她一點引導(dǎo),她就能突破桎梏,達到一種全新的境界,恭喜你,衛(wèi)清歡同學(xué),從此以后,你也可以稱之為鋼琴家了。” 此話一出,學(xué)生又是一片嘩然。 學(xué)藝術(shù)的,終極目標是什么? 那就是被人稱一聲藝術(shù)家啊。 那種留著長發(fā),抱著破吉他,破畫板,到處騙吃騙喝騙炮的藝術(shù)家除外。 學(xué)畫的,有一個畫家? 學(xué)樂器的,有幾個演奏家? 尤其是學(xué)鋼琴的,又有幾個鋼琴家? 音樂系主任突然盯著蘇牧,近乎于失態(tài)的跳了起來,指著他大聲喊道: “我知道你是誰了。” 這句話一出,劉校長都懵了。 啥意思? 我的系主任,被搞瘋了? 系主任近乎于失態(tài)的盯著蘇牧,激動得渾身顫抖: “是你,是你,沒錯,就是你!天啊,我怎么也沒想到,居然是你啊!” “三年之前,你還記不記得三年之前,維也納金色大廳啊。” 劉校長大步走到系主任面前,伸手在他肩膀上重重一拍: “秦主任,你怎么了?” 秦主任激動得手舞足蹈: “老劉,你忘了,那年我在歐洲三大音樂學(xué)院交流,金色大廳舉辦了一場理查德克萊曼的鋼琴專場,最后邀請了一位神秘嘉賓,那家伙帶著面具,我就在現(xiàn)場啊,是他,是他啊!” 劉校長如同被人點穴,整個人定格。 所有的教授,學(xué)生,集體定格。 藝術(shù)圈子里,流行音樂根本沒資格稱之為藝術(shù),但是,古典音樂卻是。 理查德克萊曼年輕的時候就被人稱之為鋼琴王子,現(xiàn)在七老八十,早就被冠以了十大鋼琴大師之一的頭銜。 華國的胖郎,現(xiàn)在還是鋼琴家,距離大師,路途遙遠。 當年那一場音樂會,十大鋼琴大師受邀齊聚。 最后登場的那個神秘人,沒有人知道他是誰,但是,卻是壓軸出現(xiàn)。 雖然是曇花一現(xiàn),可對于鋼琴界來說,絕對是不可磨滅的印記。 秦主任指著蘇牧,手都在抽雞爪風(fēng): “是他,是他,就是他。” 蘇牧好懸沒接上下一句。 我是小哪吒唄? 感受到所有人熾熱無比的目光,蘇牧輕輕一甩頭,做了一個自認為最帥的表情: “好吧,我攤牌了,就是我。” 第(3/3)頁