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    “不會?！睏畎匚恼f，“關于語法你不用考慮，我可是古埃及文的教授！”

    “是、是，我明白了?！眲⑾蛏綄擂蔚恼f道。

    選，維，被，協(xié)，助，你，思，中，的，是，人，很明顯，按照這個排序什么也得不到，那就需要重新排列。

    劉向山開始喃喃自語，一個個短句在他腦海中出現，接著被打亂，重組，又打散……

    如此過了幾分鐘，劉向山不自覺念了出來：“協(xié)助你選中的人，是思維被……”

    “什么？”楊柏文問道。

    “協(xié)助你選中的人，是思維被……”劉向山提了聲音，“不對，好像是一句不完整的話?！?

    “前半句說得通，”楊柏文搖了搖頭，“后半句……”

    楊柏文有些動搖了，心想難道自己在寫出來的時候漏掉了某個或者幾個字符？

    “后半句太不通順了，可能前半句的組合不對?！睏畎匚娜粲兴嫉恼f，“‘你是被選中的人，協(xié)助思維’，怎么樣？”

    劉向山默念了一遍，覺得很通順，只是“協(xié)助思維”后邊沒有了賓語。

    “‘協(xié)助思維’什么？”劉向山疑惑的說。

    楊柏文搖了搖頭。

    劉向山覺得有用的信息太少，畢竟只有十一個字，無論怎么組合，都只是簡單的一句話。

    所以，只有兩個可能：第一個，楊柏文在默寫的時候漏掉了關鍵的字符；第二個，可能與楊柏文有關的某件事影響到了他，以至于出現了某種“幻想”。

    當劉向山把第一可能說出來后，楊柏文贊同的點了點頭，但是劉向山反而沒有繼續(xù)往下說。

    “第二個可能呢？”他問道。

    劉向山尷尬的笑了笑，說道：“我要是說了，請您千萬不要生氣?！?

    “呵呵，你盡管說。”

    “我是說，有沒有一種可能，”劉向山思索著，盡量委婉一點，“您最近受到的影響比較大，像‘宇航員集體失蹤’，什么‘神經元自我防御’，因此壓力比較大，所以才……”

    “精神出現異常？”
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