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    急！

    迫在眉睫！

    刻不容緩！

    千鈞之重閘刀僅余一根發(fā)絲垂懸于脖頸之間。

    輕風(fēng)拂過便有砸落身首異處之險(xiǎn)。

    可越是如此。

    池硯舟坐在凳子上，面色越是如常！

    寧素商說的不錯(cuò)，他要學(xué)習(xí)的東西還很多。

    明知情報(bào)卻無能為力傳遞，這種情況日后必然還會(huì)遭遇。

    情報(bào)事關(guān)或比此刻重要千百倍。

    忍！

    潛伏工作者能忍常人所不能。

    其中便也包括此刻忍耐。

    盛懷安申請(qǐng)對(duì)花園小學(xué)進(jìn)行搜查，很快得到同意。

    命金恩照點(diǎn)齊人馬連夜出發(fā)，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。

    特務(wù)股警員尚不知發(fā)生何事，人員齊整后盛懷安親自帶隊(duì)出發(fā)。

    目的地并未說明。

    警員緊跟其后。

    一行眾人直徑趕赴馬家溝區(qū)花園小學(xué)校。

    “將學(xué)校包圍。”盛懷安立于學(xué)校門前發(fā)出號(hào)令。

    “四隊(duì)人馬分別負(fù)責(zé)巴山街、通道西三條街、文昌街、通昌道。”金恩照當(dāng)即做出安排。

    學(xué)校四周全部封鎖。

    防止一會(huì)搜查行動(dòng)中敵人出逃。

    池硯舟并沒有選擇加入封鎖工作，他想進(jìn)入學(xué)校內(nèi)搜查。

    今日雖無法將情報(bào)送出。

    可他心中不曾放棄。

    穩(wěn)健必不可少。

    卻非事事放棄！

    封鎖人員布置到位，盛懷安帶隊(duì)要進(jìn)學(xué)校。

    負(fù)責(zé)看守之人自是阻攔，金恩照拿出警察廳批令。

    日本教員出面交涉，后對(duì)盛懷安等警員放行。

    卻被告知搜查時(shí)不可進(jìn)行破壞，尤其是對(duì)日本教員以及日軍管理人員住所。

    面對(duì)警察廳特務(wù)股股長(zhǎng)。

    日本教員毫無懼意。

    言談舉止高人一等。

    盛懷安料定會(huì)出現(xiàn)此種情況，本欲意請(qǐng)花島裕太副股長(zhǎng)同行，但對(duì)方今夜與憲兵隊(duì)友人喝酒一時(shí)沒聯(lián)系上。

    唯恐生變就沒選擇等待。

    辛得警察廳批令在此，其上有日本副廳長(zhǎng)簽字同意，搜查倒不會(huì)遭遇阻攔。

    金恩照對(duì)警員提醒：“輕拿輕放。”

    今夜為抓夏婉葵而來，都不想招惹麻煩。

    花園小學(xué)面積不小。

    算得上冰城最早的平民教育學(xué)校。
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