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    第二天早晨，老劉騎著他的大二八把雪兒送到學校之后就上班去了。

    雪兒走進了教室發現有很多與她年齡相仿的陌生面孔，因為害怕，她就找了一個沒人的小角落坐了下來。不一會，上課鈴響了，老師走進教室。雪兒發現這個老師就是昨天給她報名的張老師。這個張老師穿著一身灰色的小西裝，看起來十分的板正。而且這個張老師是個大美女，站在那里十分有氣質。

    老師微笑著對同學們說：“同學們好，我是你們的班主任，你們可以叫我張老師。從今天開始，我們就是一個集體了，大家要互相幫助，如果有什么困難也可以隨時來找我。現在，大家輪流做個自我介紹吧。”

    張老師的聲音十分的溫柔，雪兒在她的身上仿佛找到了媽媽的感覺。

    不一會，就輪到雪兒做自我介紹了，雪兒小聲說道：“大家好，我叫劉雪。”說完之后連忙坐下，小臉也不知道為什么突然變的紅彤彤的。

    張老師笑了笑：“看來劉雪同學有些害羞呀，不過你坐的位置也太遠了。等一下老師給你重新排個座位。”

    在第一排有一個小男生瞇著眼，面露微，笑心里想著：“原來她叫劉雪啊。”

    因為雪兒的身高在同齡人中不算高但也不算矮，所以老師給她分到了第三排。好巧不巧，雪兒的同桌正好是剛才的那個小男生。因為當時都是三人一桌，雪兒的另一個同桌也是一個男生，而雪兒正好夾在了兩個男生的中間。下課后，本該是嬉戲玩耍的時間，可是雪兒心里并不想和任何人扯上關系。

    “劉雪你好，昨天我們見過。”剛剛面露微笑的小男生主動和雪兒打了個招呼。但是因為雪兒剛剛的注意力全在張老師身上，所以雪兒只知道他是昨天在供銷社門口一直盯著自己看的那個男孩，并沒有記住他叫什么。

    雪兒扭頭冷冷的看了他一眼，什么也沒有說。

    這下整的這家伙有些尷尬，但又不知道該怎么解決。只好繼續對雪兒說道：“喂！劉雪！我在跟你說話呢！”

    雪兒旁邊的另一個男生這時瞥了他一眼，冷哼一聲：“哼，有病。”

    這下可整的本就有些下不來臺的小男生更尷尬了，但是有人站出來懟他，他也就順勢把情緒都釋放在了懟他的人身上：“你說什么？有本事你給我再說一遍！”

    “你是不是腦子不好使而且耳朵也不好使呀？我說！你~有~病~聽清楚了嗎？”

    兩個小男孩就這么吵了起來，可問題是他倆的中間還夾著雪兒。他們這么吵，可就給雪兒惹怒了。雪兒揪這兩個人的耳朵對他倆說道：“你們倆要吵就去一邊吵，不要把我夾在中間可以嗎？如果你們非不聽勸的話，可以試試后果。”話音剛落，雪兒推了他倆一把。

    這下給左邊那個本就有些尷尬的小男孩整的更尷尬了，但是這一切也不能怪劉雪。那怪誰呢？就都怪另一個男生吧。這個小男生整理了一下情緒，面帶微笑看著雪兒。
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