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    在小區(qū)后門(mén)的那條街上，林風(fēng)看到過(guò)一個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，于是就直接找上門(mén)去，接待的老師是個(gè)和林風(fēng)差不多大的女老師，看著因?yàn)榘l(fā)胖而有些顯老的林風(fēng)，眼神有些奇怪。

    “您好，請(qǐng)問(wèn)你們這里教識(shí)五線譜嗎？”林風(fēng)的聲音有點(diǎn)小，這是長(zhǎng)時(shí)間不與人交流的后遺癥。

    “教啊，請(qǐng)問(wèn)您的孩子多大了？”

    “我...，沒(méi)孩子，我自己學(xué)不可以嗎？”林風(fēng)有些漲紅了臉問(wèn)道。

    “哦...對(duì)不起，您學(xué)也是可以的，可是我們這里的學(xué)生都是些孩子，您可以接受吧？”女老師連忙道歉，然后有些為難的問(wèn)道。

    “可以的，只要能認(rèn)識(shí)五線譜就行。”

    于是在老師的安排下，林風(fēng)開(kāi)始了他的音樂(lè)學(xué)習(xí)之旅，在老師的建議下，林風(fēng)選擇了一樣樂(lè)器——吉他，最簡(jiǎn)單易學(xué)的，配合吉他再識(shí)五線譜就會(huì)簡(jiǎn)單一些。

    于是林風(fēng)就開(kāi)始了規(guī)律的生活，為了能更好的利用系統(tǒng)，林風(fēng)也開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)，活得久才能玩的久，早上起床跑步、俯臥撐、深蹲之后，在培訓(xùn)班旁的早餐店吃兩個(gè)包子就去上課了，晚上回到家以后就開(kāi)始抄寫(xiě)背誦九八年以后出來(lái)的一些爆火的歌曲。

    就這樣，時(shí)間悠悠的過(guò)去了一個(gè)月，林風(fēng)原本頹廢的氣質(zhì)上又有了一些音樂(lè)的靈動(dòng)，肚子也沒(méi)以前那么大了，成功減肥五斤，整個(gè)人看起來(lái)又多了一些活力。

    這一個(gè)月，林風(fēng)可謂是廢寢忘食，比高考前的那段時(shí)間都要過(guò)得踏實(shí)，不僅學(xué)會(huì)了五線譜，還會(huì)彈吉他了，最重要的是將一百首歌曲的詞曲全部都背了下來(lái)，這可是之后完成任務(wù)的關(guān)鍵性因素啊，就靠這個(gè)恰飯了。

    林風(fēng)還抽時(shí)間把這部電影反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍，確定沒(méi)有遺漏任何細(xì)節(jié)才決定開(kāi)始任務(wù)。

    這天早上，林風(fēng)起床吃過(guò)早飯以后，沒(méi)有出去運(yùn)動(dòng)，而是穿好一身運(yùn)動(dòng)服躺在床上準(zhǔn)備穿越了，再次檢查了一下腦子里的音樂(lè)知識(shí)和一百首歌曲的詞曲，打開(kāi)光幕，心里默念了一聲“接受任務(wù)。”

    “嘩。”林風(fēng)的身影瞬間消失不見(jiàn)。


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