第(1/3)頁(yè) “把魔杖抬起來(lái)，把手放這么低是想給敵人修腳嗎？” “還有你，手別捏那么緊，你是在使用魔法，不是用棍子刨土豆。” “別緊張，釋放魔法不是什么痛苦的事情，也不需要用臉來(lái)使勁，如果實(shí)在不行，就想象自己正在指揮一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，作為一個(gè)法國(guó)巫師，音樂(lè)會(huì)你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧?！? …… 不得不承認(rèn)，凱爾第一天見(jiàn)識(shí)到的事物確實(shí)給他帶來(lái)了不小的震撼。 不管是教學(xué)條件，煉金術(shù)教室或者美味的伙食，都遠(yuǎn)超霍格沃茨一大截。 但今天見(jiàn)識(shí)到布斯巴頓學(xué)生的魔法水平后，同樣也讓他感到不可思議……差得不可思議。 從一些學(xué)生的樣子來(lái)看，應(yīng)該是三四年級(jí)吧，可他們的魔咒水平卻著實(shí)不怎么樣……說(shuō)稀松平常都算是夸獎(jiǎng)了。 念完魔咒直接把魔杖往地上杵，在霍格沃茨，就算是二年級(jí)的學(xué)生都不可能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，但在這里卻比比皆是。 還有人像是和魔杖有仇一樣，恨不得用手指把它捏碎。 大概這就是教授之間的水平問(wèn)題了。 弗利維教授最在意的就是學(xué)生們念咒時(shí)的手勢(shì)問(wèn)題，一節(jié)課下來(lái)至少要提醒三遍，而且一旦發(fā)現(xiàn)有人做錯(cuò)了立刻便會(huì)上前糾正。 但布斯巴頓的教授似乎并沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，這也導(dǎo)致這里的學(xué)生拿魔杖的手勢(shì)千奇百怪，什么樣的都有。 雖說(shuō)對(duì)于一些強(qiáng)大的巫師來(lái)說(shuō)，無(wú)論怎么拿魔杖都無(wú)所謂，但前提是你得有那種實(shí)力啊。 就布斯巴頓的這些學(xué)生，凱爾都害怕他們放魔法的時(shí)候會(huì)打到自己身上。 他本來(lái)還以為這是一個(gè)比較輕松的活呢……事實(shí)證明，這份房租一點(diǎn)兒也不便宜。 凱爾在訓(xùn)練大廳待了兩天，說(shuō)過(guò)的話比他過(guò)去兩個(gè)月加起來(lái)都多，以至于這期間他都沒(méi)時(shí)間去想時(shí)間轉(zhuǎn)換器的事情了。 而布斯巴頓的學(xué)生們……應(yīng)該是提前得到了馬克西姆女士的提醒，并沒(méi)有再出現(xiàn)第一天發(fā)生的事情。 不，應(yīng)該說(shuō)非但沒(méi)有人和他對(duì)著干，來(lái)接受他指點(diǎn)的人反而還越來(lái)越多。原本零零星星只有幾個(gè)人的訓(xùn)練大廳，在第三天的時(shí)候居然人滿為患了。 凱爾被一大群人圍在中間，連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。 康娜中間還看過(guò)一眼，然后就頭也不回地離開(kāi)了，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒上前幫忙的意思。 一直到吃午飯的時(shí)候，凱爾才終于能喘口氣，但原本十分美味的食物，此刻吃起來(lái)也變得味同嚼蠟。 不行，下午他必須找個(gè)理由…… “啊哈，我就知道是你。” 正想著呢，一個(gè)人突然走到凱爾旁邊的位置上坐下。 “洛克尼爾先生！”凱爾驚訝地看著來(lái)人。 “有必要露出這副表情嗎？”洛克尼爾說(shuō)，“還是說(shuō)你不知道，我就在布斯巴頓工作。” “知道?！眲P爾點(diǎn)了點(diǎn)頭。 洛克尼爾，前些年他跟著紐特去羅馬尼亞火龍保護(hù)區(qū)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的一位神奇動(dòng)物專家。 當(dāng)時(shí)他們還做過(guò)一次生意呢，洛克尼爾花了大價(jià)錢，從凱爾這里論斤稱走了一些不完整的火龍鱗片之類的材料。 當(dāng)時(shí)他用的理由，就是給布斯巴頓煉金課教室準(zhǔn)備的，凱爾自然知道他也在這里。 更何況在三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的時(shí)候，他還作為布斯巴頓的隨隊(duì)教授出現(xiàn)過(guò)一段時(shí)間。 “雖然早就知道，但現(xiàn)在還是有些驚訝……嗯，應(yīng)該是驚喜?！? “這就是你的不對(duì)了?！甭蹇四釥栍行┎桓吲d，“既然你知道我在這里，為什么這么多天都不去找我。” “沒(méi)時(shí)間啊。”凱爾攤了攤手，“我現(xiàn)在都快被捆在訓(xùn)練大廳里了，每天也就吃飯睡覺(jué)的時(shí)候能稍微離開(kāi)一會(huì)兒?！? 他看了一眼時(shí)間，“這不，我馬上又要過(guò)去了。” “啊，我知道?！痹颈砬閲?yán)肅的洛克尼爾突然就笑了出來(lái)。 “有新教授在訓(xùn)練大廳指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)魔咒，這件事整個(gè)學(xué)校都傳遍了?！? “我今天上午因?yàn)楹闷妫^(guò)去看了一眼……不過(guò)那時(shí)候人太多，再加上伱這幾年的變化也挺大的，所以只是覺(jué)得像，并不能肯定那就是你。” “不過(guò)現(xiàn)在可以了?！甭蹇四釥柪^續(xù)說(shuō)道“奧利姆一直想著能找一個(gè)更合適的魔咒課教授，她這兩天高興……” 似乎意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了什么，洛克尼爾突然就閉上了嘴，低頭看了一眼時(shí)間，略顯生硬地說(shuō)道“啊，差不多啦，我還有點(diǎn)事，就不打擾你了?！? 說(shuō)著，他就站起身準(zhǔn)備離開(kāi)了。 “別著急啊，洛克尼爾先生。”凱爾飛快地抓住他。 雖然他及時(shí)閉上了嘴，但凱爾還是從中猜到了一些之前不知道的細(xì)節(jié)問(wèn)題。 首先就是之所以有那么多人去訓(xùn)練大廳，很可能是馬克西姆背后搗鬼，學(xué)生們口口相傳的速度雖然也很快，但人數(shù)不可能一下增加那么多。 而且馬克西姆同樣也知道自己這兩天都多累，她居然還高興？ 凱爾瞇了瞇眼睛，笑道“就像你說(shuō)的，我難得來(lái)一次布斯巴頓，總要好好敘敘舊的，剛好我還帶了一瓶好酒。” “你不是還要去訓(xùn)練大廳嗎？”洛克尼爾掙扎著想把胳膊抽回來(lái)，但嘗試了幾次都沒(méi)能成功，凱爾似乎早有準(zhǔn)備，攥得特別緊。 “只是半天而已，沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)了，我有正當(dāng)理由，作為一個(gè)在神奇動(dòng)物學(xué)上剛?cè)腴T的新人，我當(dāng)然要拜訪一下這方面的專家了。 “這個(gè)理由怎么樣，馬克西姆女士肯定不會(huì)拒絕的。” 第(1/3)頁(yè)